Проект 369 – Философия воспитания: Человек, как цель… (88_серия 369)

6 ДУШИ. Он говорил, что высшая цель педагогики — не обучение, а созидание Человека. Не потребителя услуг, не носителя компетенций, а Цельного Человека — мыслящего, чувствующего, способного жить в Истине. Эта идея — не его выдумка. Это суть всей отечественной педагогической традиции, идущей от К. Ушинского до Б. Ананьева. Они не писали учебников по маркетингу. Они писали о человеке — как предмете воспитания, как предмете познания. И не в отвлечённом гуманитарном смысле — а в ГЛУБОКО ПРАКТИЧЕСКОМ. Потому что именно этот Человек потом выстоял в годы блокад, строек, войн, тьмы. Академик Борис Ананьев, сам переживший блокаду Ленинграда, говорил: выжили не самые сильные, не самые здоровые. Выжили те, кто СОХРАНИЛ В СЕБЕ Человека. Те, кто не озверел в голоде, не предал ближнего в страхе, не забыл о сострадании даже в аду. Не физика, не гены, не интеллект — человечность стала критерием выживания. Мы живём не в блокаде. Но духовная осада — идёт. И когда в борьбе за деньги, квадратные метры, парковку, человек теряет лицо, — он теряет больше, чем место. ОН ТЕРЯЕТ ОБРАЗ . Он перестаёт быть Человеком. И не потому, что он совершил зло. А потому, что утратил ориентир. Утратил то, что связывает его с будущим — и с Вечностью. Именно в этом – суть нашей национальной беды. Ни банкротства корпораций, ни распилы бюджета, ни офшоры — не столь разрушительны, как потеря образа Человека. Потому что это уже не экономика. Это — онтология 1 . И эту беду нельзя преодолеть одними запретами — на мат, на рекламу, на наркотики. Это требует ГЛУБИННОГО УСИЛИЯ — восстановления внутреннего ядра. И начать это можно только в одном месте — в Школе. Но не той, что по уставу. А той, что по духу. Нам наконец, необходимо осознать — не умом, не цитатой, не привычной фразой, а внутренним потрясением, — что Человек есть последнее, совершеннейшее и превосходнейшее создание. Но стать Человеком — не данность рождения, а ТРУД СТАНОВЛЕНИЯ. Это звание не выдаётся аттестатом, не подтверждается дипломом, не гарантируется происхождением. Оно достигается — через воспитание, через внутреннюю дисциплину, через работу души. И великие качества, о которых говорили мудрецы, — не моральные украшения, а ФУНДАМЕНТ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО БЫТИЯ . 1. Мудрость. Истинная мудрость — 1 Онтология — это раздел философии, изучающий явление, его сущность и категорию (что существует, каковы принципы освещения). Это учение о существующем, его упрощении, категории бытия (пространство, время, качество),