Спасение Спасителей (8_серия 369) Школа в познании или познание в школе

10 Человек. Ещё в 1638 году Ян Амос Коменский 4 – «Коперник воспитания», писал в своей «Великой дидактике» (1901), что: «Человек есть последнее, совершеннейшее и превосходнейшее создание». Но он станет Человеком, если будет: 1. Мудрым («истинная мудрость заключается в безошибочном суждении о вещах: чтобы каждую из них считали за то, что она есть, чтобы не гнались за пошлым, как бы за без(с)ценным, и не отвергали драгоценного, как пошлого, не хулили достойного похвалы и не хвалили достойного порицания. Это корень всякого рода ошибок и заблуждений»). 2. Умеренным («Золотое правило: ничего сверх меры, т.е. никогда не доходить до пресыщения и отвращения… при приёме пищи и питья, во сне и бодрствовании, в работах и играх, в разговоре и молчании.»). 3. Мужественным («…привычка поступать во всём обдуманно, ничего не делать под влиянием страсти или в порыве. Человек – существо разумное, поэтому он должен привыкнуть руководствоваться разумом, …чтобы человек был действительно господином своих действий.»). 4. Справедливым («… никого не оскорбляя, каждому отдавая должное, избегая лжи и обмана, показывая себя исполнительным и любезным.»). Многие скажут, что это известно каждому грамотному человеку, но я напомню, что именно ЭТОГО НЕ ЗНАЛИ и не умели 896 российских школьников, которые покончили жизнь самоубийством в 2011 году. (Информация по этому году, да и по другим годам – сокрыта и засекречена). Они прыгали с крыш, травились и вешались не из-за математики, а ОТ НЕУМЕНИЯ ЧУВСТВОВАТЬ СЕБЯ ЧЕЛОВЕКОМ и действовать, как полагается Человеку. Вот тут и зарыта тайна воспитания Человека: знать – не значит так поступать. Взрослые сами часто этого не знают и не умеют, когда ведут себя, как нелюди: ревнивый отец выкидывает своего ребенка из окна; людоед съедает своего друга; жена заказывает убийство своего мужа; чиновники выводят из страны в офшоры половину российского бюджета; нувориши скупают по всему свету всё, что там никому не нужно; а поля зарастают сорняками, и заводы закрываются, и работы нет для нового поколения мальчиков и девочек в собственной стране! Но всё это – объективный процесс и сегодня, еще продолжающийся 4 Ян Амос Коменский – чешский педагог-гуманист, писатель, религиозный и общественный деятель, епископ Чешскобратской церкви, основоположник педагогики как самостоятельной дисциплины, систематизатор и популяризатор классно-урочной системы.