6 / 13
6
2-й уровень
: Простые задачи - мелкие изобретения. Цена таких задач не
более 100 проб.
3-й уровень
: Средние задачи - средние изобретения. При решении этих задач
возникают так называемые технические противоречия. Цена их уже составляет
примерно 1000 – 10 000 проб.
4-й уровень
: Сложные задачи - крупные изобретения. Цена этих задач
находится в пределах 10 000- 100 000 проб.
5-й уровень
: Очень сложные задачи - крупнейшие изобретения. Это
пионерские задачи, решения которых открывают целое направление в технике.
Цена – порядка 1000000 проб.
Поэтому технология решения сложных задачи заключается в том, чтобы,
используя соответствующие методики или законы развития систем свести цену
этих задач до 1-го уровня, т.е. до 10 проб.
Например, процесс конструирования из элементов детского конструктора,
создание авиамоделей и т.п. – это приобретение навыков конструкторской работы,
но не творчество, т.к. в итоге получатся те модели, которые были заложены в
деталях конструкторской модели. Хотя может быть и такая ситуация, когда человек
из готовых элементов создает нечто новое, чего до этого момента не было. В этом
случае можно говорить о творчестве. Человек мог случайно получить объект, в
котором, он, в силу своего воображения увидел больше, чем случайное соединение
элементов.
Но на пути к решению возникают труднопреодолимые препятствия, в которых
и находится причина почему задача не решается просто так. Эта причина связана с
так называемыми противоречиями.
В отечественной Теории
Р
ешения
И
зобретательских
З
адач (ТРИЗ) различают
три типа противоречий:
административное, техническое и физическое.
Вначале возникает
изобретательская ситуация
, когда задачедатель в общем