Занятие №4 (урок-2, часть 1): Один ум хорошо, а много - лучше

6 Попробуйте вначале подумать где может быть спрятан сундук с кладом Флинта, тем более, что какие- то ориентиры указаны на карте? Представьте себе, на остров постоянно приплывают любители приключений и пытаются по ориентирам найти клад: а вдруг повезёт! Их стоянки показаны красными точками, вокруг которых они перекопали все. А клада все нет… Они все свои отходы сваливали в кучу, т.к. остров был небольшим, и занимали новые стоянки, вокруг которых вновь копали, пока не заканчивался отпуск и туристы возвращались ни с чем домой. Вот уже на острове побывала сотая «экспедиция», но клад так и не нашли. Наконец приезжает праздно шатающийся турист, у которого не было цели найти клад, но карта была. Отдохнул он и от скуки решил заглянуть на имеющуюся у него карту. Посмотрел он на неё и на перекопанный остров, на котором не было свободного участка, который не перекапывали бы. Почесал затылок, задумался – где еще никто не копал? Обошел он остров и видит, что в одном месте навалена