6 / 11
6
Действие
5
:
Ситуацию
ФС2
поместите в новые реальные условия
Р2
и
получите следующий фантастический
результат:
ФС2+Р2=ФС3
.
Красавица
и
её
соплеменники
телепортируются
в
заранее
подготовленную пещеру в Рипейских горах.
Но один из шахтеров рассказал о находке
своему другу, а тот рассказал родне и со
временем это стало известно в
соответствующих органах. Было решено
перекопать все в округе. Знающие о
находке дали подписку о неразглашении
тайны…Проведённые поиски дали результат – нашли один саркофаг, в котором
была такая же красавица, остальные же были пусты… После открытия
крышки саркофага и, как только, слили голубовато-розовую жидкость,
красавица проснулась и заговорила.
Далее можно путешествовать по экранам системного оператора: какие
условия создали для красавицы, чем она питалась, как с нею вели разговоры, что
она рассказала о прошлом, как она знакомилась с действительностью, пытаясь
войти в контакт со своими соплеменниками телепатически и
телепортироваться к ним, но заветную коробочку у неё изъяли (
ФС3
).
Действие 6
: Последовательно, шаг за шагом, рассматривайте последствия
полученных изменений реальности, переходя от одной области
действительности к другой. Порядок переходов диктуется самой ситуацией.
Плененную красавицу помещайте в различные условия современности и
наблюдайте как она реагирует на современную жизнь, технику, знания,
пытайтесь узнать у неё особенности жизни в её время, особенности древнего
языка и т.д.
Продумайте окончание рассказа (или сюжета, если вашему ребенку
понравится сочинять истории про красавицу, с историей которой частично он
знаком через Пушкина А.В… Может получиться целая серия небольших
рассказов. При этом желательно попутно приучать ребенка к структуре
составления рассказа: завязка, основная часть, окончание.
Фантазировать по
Методу снежного кома
можно начинать с ребенком от
3,5-4 лет, постепенно усложняя.
Сначала вводите относительно простые фантастические ситуации и
предложите подумать – что получится? Можно использовать идеи из знакомых
сказок, или применительно к бытовым ситуациям.