Учимся познавать мир (20 уроков познания)

И.М. Кондраков. Учимся познавать мир (20 уроков). Пособие. 83 этот объект должен быть в противоположном физическом состоянии . Чтобы убить Кащея мечом, его сущность должна быть при нем , и не должна быть при нем , т.к. обычное оружие на него не действовало и его тело от поражения обычным оружием мгновенно восстанавливалось. Получается, что сущность Кащея или ключ к ней находится не при нём, а при нём - только его физическое тело с набором нужных качеств. Это противоречие можно устранить известными нам способами (приёмы 2 и 3, см. урок 1). Прием 2: Разделение несовместимых свойств в пространстве : пусть часть системы (объекта) обладает свойством С , а другая – свойством не-С . 3 . Пусть физическое тело Кащея находится в одном месте (там, где находится он), а сущность и ключ к ней – в другом. Прием 3: Разделение несовместимых свойств системным переходом : пусть система (объект) обладает свойством С , а надсистема, включающая данную систему (объект) – свойством не-С . Или же, пусть в целом система (объект) будет обладать свойством С , а подсистемы – свойством не-С. Пусть сущность Кащея находится в подвижном объекте, т.е. в зайце, а ключ к ней – в неподвижном, т.е. не в зайце, а в другом объекте – на кончике иглы. Итак, сущность Кащея должна быть при нем, и не должна быть при нем. Кащей разрешил это противоречие разделением своего тела и сущности в пространстве (прием № 2, см. урок 1) : физическое тело – система - всегда с ним, а сущность, обеспечивающая его бессмертие (защиту от возможности раскрутить до нуля или уничтожить совсем) и ключ к ней запрятаны далеко в другой системе и ее подсистеме – на кончике иглы, которая в яйце, яйцо в утке, а утка я зайце. Кащей такое разделение произвел в прошлом, поэтому в настоящем он бессмертен. Надо отметить, что Темные в этом очень изобретательны, т.к. им все время приходиться решать изобретательские задачи по разрушению и уничтожению всего того, что для них « не по понятиям » в том, что делают Светлые силы. Отсюда их высокая адаптация и динамичность. Кащей знал, что мир – это огромная иерархическая система, состоящая из множества систем, где каждая относится к другой, как хозяин и подчиненный