Учимся познавать мир (20 уроков познания)

И.М. Кондраков. Учимся познавать мир (20 уроков). Пособие. 436 учёного А.М. Хатыбова, который решал аналогичные с Левашовым Н.В. проблемы. Однако он подходил к их решению с точки зрения физика , с целью раскрытия тех глубинных механизмов взаимодействия и синтеза материи на всех уровнях её организации, дав им количественную оценку, т. е. то, что никто до него не смог сделать. Дело в том, что в последнее время после озвучивания имени А.М. Хатыбова и его работ невежественные пролистатели, ссылаясь на невежественных вельмож своего круга, стали распространять ложные сведения о нём и о его учении. Однако в науке принято выносить вердикт о той или иной концепции тогда, когда они будут вначале изучены и затем проверены на соответствие их реальной картине окружающего мира. И здесь учение Хатыбова АМ. не исключение. Оно охватывает, кроме физических проблем, биологические и социальные процессы. Эти два учения взаимно дополняют друг друга, используя разные понятийные аппараты, разные подходы к одним и тем же проблемам, разные привязки к событиям. С этим и связаны те нестыковки двух концепций, которые имеют место быть. Поэтому, чтобы не быть голословными, необходимо представить основные положения концепции Хатыбова А.М. на одном из семинаров. Краткая справка: Родился Хатыбов Александр Михайлович в г. Черепаново Новосибирской области. Высшее образование получил, окончив МВТУ им Баумана, в 1969 г. Его специализация: математика, физика, химия, биология, медицина, небесная механика. Направления его исследований: – математика. – физика. Неизвестная атомная структура. – Золотое сечение в атоме. – биология. Живая клетка. Принципы существования. – медицина. Частотный баланс организма человека.