КНИГА 5. Сложность и степень ложности (Баня для простоты).

Книга 5. Сложность и степень ложности. Глава 4. Изнанка простоты 292 способностей Мозга, но и со сложной программой развития энергобиогенезиса самих индивидов, отрабатывая неимоверно сложные и многовариантные программные процессы в комплексе. Отработанный «материал», как мы уже знаем, по завершении таковой программы, Системой убирался. Что из всего этого получалось? Я, как уже говорил, частично писал об этом, но, учитывая всё написанное ранее, целесообразно обобщить для понимания и осознания реалий сегодняшнего дня: Мозг человека соответствовал и истребовался всей гармонией общего уровня развития Разума самой интервентской Системы в целом, являлся продуктом её программного порождения в широком аспекте вариантов программно- целевой значимости и применения. Ничего лишнего и непригодного в исполнительском вещном применении не создавалось. Этот «продукт» старой Системы НЕ ДОЛЖЕНБЫЛ ЗНАТЬ , для чего он существует на Земле, с какими целями и куда ориентировано его развитие, – всё это было для него апофатично, т. е. недосягаемо никогда. Мозг был полностью насильно пленён старой Системой Управления. Всё системное управление развитием людей в рамках программы совершенствования генотипов Мозга и энергобиогенезиса обеспечивало ПОЛНОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ТАБУ ДЛЯ ОСОЗНАНИЯ ИСТИНЫ . Каким бы уровнем «природного» ума ни обладали люди на любом из этапов развития цивилизации, их Мозг всегда был объектом информационного насилия со стороны старой Системы. А всё развитие психологических процессов и самой психологии, как таковой, строилось через людей только в этих, насильственно созданных шорах. Мозг (читай Человек), обладая только вложенными ему функциями в рамках программы его развития и, будучи разделённым на несколько генотипов (и множество подгенотипов), был ограничен тем уровнем целевого познания, которое предоставлялось неравнозначно по своей ёмкости и глубине для каждого профильного сословия, т. е. управляющего или управляемого. Кроме того, осознание всеми людьми окружающей объективной действительности и последующее практическое воплощение осознанного при организации своего жизненного бытия, существенно отличалось не только по признаку принадлежности к генотипу Мозга, но и разнилось в одноимённой группе генотипов, поскольку ещё было зависимо и от принадлежности к одному из