ЗАКОН ЕСТЬ ЗАКОН

7 Солнцу тем ж боком. Тысячи прохожих проходили мимо, не обращая внимания на кошку. Но один из тысячи – Роберт Кох в 1882 г., обратил внимание на этот факт. Оказалось, что кошка подставляла тот бок, где у кошки была язва на коже. Этот факт позволил Р. Коху открыть способ лечения туберкулёза кожи ультрафиолетом, за который он получил в 1905 г. Нобелевскую премию. Кох был истинным учёным, поэтому не прошел мимо артефакта, сделав из него научный факт и нашёл причину поведения кошки…Аналогично, и Флеминг является истинным ученым, тогда как Тиндол – обычный статист в науке. Признавая тот факт, что мир системен, следует признать, что и технология творчества должна отражать эту системность и законы, по которым построен этот мир. Для самого процесса познания нужна соответствующая технология добывания Системных знани й , которая и будет определять саму логику познания. Существующая технология добывания Системных знаний и развития систем посредством возможностей человека основана на древнем методе проб и ошибок (МПиО ) или методе научного тыка, ведущие к логическому фундаменту, построенному на двоичной логике, от которой нужно уходить. Практически развития науки МПиО -это гадание на «кофейной гуще» и, по большому счету, называться наукой не может. Нужно уходить от антинаучной технологии добывания знаний МПиО и строить Системные знания и технологию их добывания на базе знания и выявления законов развития любых Систем (Технических Систем, Научных, Художественных, Социальных и др. Систем), в соответствии с которыми следует развивать существующие Системы, помня, что законы развития и формирования систем едины на микро- и макроуровне. Не случайно уже в III –м веке математик Паппа ввёл в науку понятие об эвристике – науке делания изобретений и открытий. Настолько важна она для всего человечества. В наш 21-й век работа с помощью МПиО в науке и технике…. – ПРЕСТУПЛЕНИЕ перед Человечеством и его Разумом. Мир системен, и это главное…Поэтому в основу развития современных знаний должны быть положены Системные Знания, которые мы по привычке относим к Новым Знаниям, хотя само понятие «Новые» отражает» лишь временную привязку современных знаний к какому-либо периоду развития того объекта, который находится в фокусе нашего внимания, а значит связанные с функционированием и развитием систем. И, коль они отражают развитие систем ныне рассматриваемых, следовательно, в данный момент они являются Новыми. Например, в физике с изменением парадигмы меняется смысл и содержание прежних терминов. С появлением новых теорий «старые» рассматриваются как предельное состояние новых, при этом идёт отрицание