В каждом деле нужна тренировка...

10 6. Деградация воображения человека, как разумного существа . Что при этом происходит? « При достижении критической численности активных нейронов мозга под воздействием информации из внешнего мира, образуется огромное количество цепочек, которые, ко всему прочему, создают множество зон смыкания между собой. И, как следствие этих смыканий, появляются замкнутые системы , в которых первичные материи начинают двигаться по замкнутой траектории ». И чем больше таких замкнутых систем, тем больше возможностей у человека. Их наличие и увеличивает « прыгучесть » мысли, которые позволяют решающему задачу получать невероятные сочетания, на которые накладывает запрет обычное шаблонное мышление. Это ещё раз подтверждает мысль о том, что нужно знать закономерности формирования и развития сущности человека, творческие приёмы, методы, теорию решения творческих задач, законы развития систем, при этом регулярно развивать своё воображение, системное мышление и регулярно тренировать свой ум решением задач повышенной сложности. Библиографический список: 1. Левашов Н.В. «Сущность и Разум». 1, гл. 6; и 2 т, гл. 7. 2. Альтшуллер Г .С. Творчество как точная наука. / Г. С. Альтшуллер. – М.: «Сов. Радио», 1979. – 184 с. 3. Кедров Б.М. О теории научного открытия. В сб. «Н. М., «Наука», 1969, «Научное творчество». с. 78–82. 4. Кондраков И. М. Как развивается наука и делаются открытия. 5. Кондраков И. М. Учебное пособие. Учимся познавать мир. Минеральные Воды – Санкт-Петербург, РНТО, 2015.–268 с. 09.12.2020 г. И. М. Кондраков