Школьное сочитение Димы Х. "Медный Всадник"

8 «Медный всадник» можно поставить в один ряд и они послу- жат наглядным уроком для проникновения в глубину чувств человека перед катастрофическими обстоятельствами и неот- вратимости пути. Пение дифирамбов и рукоплескание в от- ношение патетического содержания повести здесь не умест- но. Печально… Была ужасная пора, Об ней свежо воспоминанье… Об ней, друзья мои, для вас Начну свое повествование. Печален будет мой рассказ. Вы только вдумайтесь в слова, о чем рассказ, о какой поре. Масштаб Поэта не измеряется в сто лет (от Петра до Пушки- на) и масштаб свежих воспоминаний может достигать тыся- челетий, и рассказ уже воспринимается трагедией мирового масштаба, охватывающей народы планеты Земля. Не думаю, что «друзья мои» адресовано тем, кто повторяет «люблю тебя, Петра творенье». Сколько любви вложено Александром Сер- геевичем в «друзья мои, для вас», он будто умоляет, вы только проникнитесь о какой поре идет речь. Она ужасна. Этим пя- тистишием он подводит итог вступлению. Дальше в повествовании приво- дятся факты и доказатель- ства, к которым в тексте нужно отыскать ключи. Прежде всего, что бро- сается в глаза - город до наводнения и город после наводнения. Если пере- вести масштаб личности Поэта на масштаб собы- тия, то следует рассматривать стихийное бедствие под иным углом зрения и тогда наводнение в городе сродни катастрофе Всемирного потопа на планете Земля.