О будущем не говорят – его делают… 21_серия 369

Ф. Д. Шкруднев ¾ О будущем не говорят – его делают… 12 4 ОТДЕЛ изменений (Методов взаимодействия людей) 17. Принуждения – осуществление быстрого и точного исполнения обязательных для индивида действий, предписанных требованиями общества и науки. Принуждение содержит указание единственного правильного варианта поведения индивида, а не направлено на запрещение ошибочных действий. 18. Внушение – применение к индивиду технологии суггестивного влияния, неконтролируемого с его стороны в ходе личного общения. У субъекта формируются такие чувства, настроения, эмоции, которые снимают проблему неисполнения предписаний влияющего лица. 19. Убеждения – подготовка личности к целенаправленному и систематическому исполнению определённой роли в системе общественно- экономических отношений. Целью убеждения является формирование у личности фиксированной нравственной установки на его ответственность и причастность к достижению конкретной общественной цели. 20. Доказательства – приведение поведения индивидуальности в соответствие с действительностью на основе фактов, в которых отражены закономерности природы и общества. Доказательство возможно только при наличии точной, полной информации, неопровержимой логически и фактически. 5 ОТРЯД изменений (Смысл жизни человека) 21. Образ жизни – это особый режим жизни, работы, отдыха индивида, отношения к питанию, одежде, вещам, алкоголю, наркотикам, животным, окружающей среде и т. д., и т. п. Образ жизни – непременное условие достижения личных и общественных целей, требующих его жизни и сил без остатка. 22. Жизненная позиция , её основа – отношение к труду. Труд принимается индивидом как обязательное условие жизни. Труд понимается им как высшая награда, как признание его особых достоинств и способностей. Его позиция противоположна позиции людей, не желающих работать. Труд защищает от псевдокультуры, распада психики, морали, психологического и физического самоубийства. 23. Мировоззрение даёт личности знание того, что он может, что должен делать, чем ограничена его воля, и на чём базируется его вера. В хаосе всевозможных партий, сект, вождей, идолов, мифов разобраться без веры во вполне определённые, константные идеалы невозможно. 24. Картина мира формируется индивидуальностью на протяжении всей его жизни в процессе познания всего спектра сведений о мире и обществе. Главное в картине мира – избежать фрагментарности в знании фактов и понимании закономерностей природы и общества. 6 СЕМЕЙСТВО изменений (Ценности человека) 25. Ум индивида связан с практической деятельностью, он способен ошибаться, он несамостоятелен, придан другим способностям, является их орудием для достижения конкретных известных целей. Он не имеет своих задач и поэтому бездействует и ослабевает, когда нет деятельности. Ум питается знанием. Ум ограничивается теми признаками и формами, которые доступны органам чувств. 26. Знание происходит по причине, ограниченной простым сознанием того, что предмет существует. Знание отрывочно, бессвязно, оно не соединяет различных явлений в одно целое, неразрывно скреплённое внутренней причинной связью. В знании всё случайно и необъяснимо. Знание увеличивается через простое прибавление одних знаний к другим. Каждое приобретённое знание замкнуто в самом себе и не вызывает необходимо нового знания, ограничивается внешними признаками и наружными формами, но не внутренней природой познаваемого явления. 27. Разум личности связан с теоретической деятельностью, он – нечто замкнутое и глубоко самостоятельное. Не человек обладает разумом, а он живёт в человеке, покоряя его волю и желания, но не покоряясь ему. В самом себе разум носит свою цель и, скорее, заставляет человека забывать обо всех нуждах и потребностях, нежели служить им. Внешняя деятельность подавляет его. Разум неодинаков у различных людей, и понимание свойственно им не в одинаковой степени. 28. Понимание образуется с целью. Понимание раскрывает то, что лежит под внешними предметами и формами, то, что производит их. Цель понимания – постигать отдельные явления в их взаимной связи, понимать целое, части которого составляют это явление. В понимании всё необходимо и понятно. Понимание совершенствуется, становится глубже и полнее. Истины соединяются только в понимании. Понимание образуется при господствующем участии человеческого разума, и чувства только орудия для него.