НЕстатьи – За пределами текста: Предопределение, как форма свободы… (124_серия 369)

15 рассматриваться как результат конфигурации информационных потоков. А мозг в этой системе выступает не просто как приёмник, а как активный участник формирования этих потоков. Здесь возникает следующий, принципиально важный вывод. Если любая реальность есть результат обработки информации, если различие между мирами определяется лишь интенсивностью и структурой ощущений, то появляется возможность не просто воспринимать или моделировать, а управлять САМИМ КАЧЕСТВОМ бытия. Усиливая, ослабляя, изменяя параметры ощущений, можно создавать такие состояния, которые будут восприниматься как «более реальные», чем исходная среда. Это и есть тот момент, где виртуальность начинает вытеснять традиционную реальность не потому, что она «искусственная», а потому что она становится более насыщенной, более интенсивной и более управляемой. И в этом смысле новое бытие действительно «встаёт из-за горизонта». Оно ещё не проявлено полностью, но его признаки уже фиксируются — как заря фиксирует присутствие ещё не видимого солнца. Таким образом, мы подходим к следующему этапу рассмотрения. Если человек способен создавать реальности, если различие между мирами определяется только структурой ощущений, если развитие ведёт к управлению этими структурами, то возникает НЕИЗБЕЖНЫЙ ВОПРОС: является ли исходная «реальность», в которой мы находимся, чем-то принципиально отличным от создаваемых нами миров? Или она подчиняется тем же законам, но находится на ином уровне организации и управления? Поиск блага, который в повседневном языке называется развлечением, в действительности оказывается не чем иным, как стремлением системы к УСЛОЖНЕНИЮ ФОРМ собственного проявления. Создавая компьютерные миры и населяя их персонажами, человек, сам того до конца не осознавая, воспроизводит базовый принцип — переход от восприятия к конструированию реальности. Появление искусственного интеллекта в этом контексте — не технологический этап, а КАЧЕСТВЕННЫЙ СКАЧОК, означающий начало формирования автономных сред, способных к саморазвитию. С этого момента возникает принципиально новая ситуация. Персонажи, обладающие достаточным уровнем сложности, начинают не просто существовать внутри среды, а воспринимать её, как ЕДИНСТВЕННО ВОЗМОЖНУЮ реальность. Их мир дан им в ощущениях, а значит, с их точки зрения он абсолютно реален. Они не имеют внешней точки отсчёта, позволяющей усомниться в природе этой реальности, так же, как и человек не имеет прямого доступа к уровню, лежащему за пределами его восприятия. С позиции развития генотипов мозга это воспроизводит ту же самую структуру: на ранних уровнях (422–423) система воспринимает данность как абсолют, не ставя под вопрос её происхождение. По мере развития (441) она начинает выявлять закономерности, строить модели, формировать «науку» внутри своей среды. И только на более высоком уровне (442) возникает