Основы Формирования Человечества. Часть 2.

Часть 2. Основы взаимодействия структурной и бесструктурной власти. 40 под установку функционального будущего 421 генотипа мозга. Способность логического суждения и оценки наблюдаемой реальности, как первоэлементы восприятия объектово- программного осознания, способность приема и передачи осознанной информации в форме речи – дали объекты типа 440. Всего ими дано 384 «языка», а точнее ауцитель (основные характеристики в Приложение 2). Все закономерности по расселению не следует искать через самостоятельную волю и желание людей, поскольку основное расселение было только в зонах «шатров». Особая экспериментальная нагрузка была возложена на отдельное поселение, которое условно историками названо, как «Майя». Под управлением Комплекса Анды отрабатывалась временная специфичная задача – апробирование отдельных мантисс будущих генотипов мозга (Приложение 1). В этом и заключается вся неимоверная тайна «Майя» (Программа развития племени «Майя» имеется, ее можно по желанию еще раз повторить в любом регионе планеты). Этот период развития ценностей следует определить, как «Объектовая природная ценность»; - Период с 1605 года до новой эры ÷ -882 год до новой эры . Под управлением Комплекса Арарат (Кавказский Комплекс Управления) в -1605 году до новой эры был сформирован генотип мозга 421. Это была первая удачная попытка интервентской системы по установлению своих (паучьих) мозгов в «рубашку» людей. Регион охвата такого эксперимента - Малая Азия, Греция. Серверный центр управления процессом – Иерусалим. В это время программно обретаются первичные навыки некоторых элементов социальной организации, воплощается в устойчивое осознанное состояние первичная ячейка общества – семья. Через комплекс Арарат, после установки и введения первых 12 мантисс управления мозгом, отрабатываются первичные навыки программного управления по организации бытия людей и элементарных первичных социальных конструкций. Экспериментально допускались элементы незначительной миграции за пределы «шатров». Были введены некоторые упрощенные формы самоорганизации и управления обществом, проявлены первые попытки осознаваемых фрагментов правил поведения в семье и в обществе, осуществлялось приучивание к осознанию элементарных вещных ценностей природного и неприродного происхождения, а также были введены упрощенные формы субъективных ценностей. Усложняются процессы информационной нагрузки на отдельные функции мозга, речевые и образные формы передачи информации. Для археологов нет необходимости мучительно разгадывать какие-то информационные тайны, заложенные в пробной клинописи, т.к. это были попытки объектов типа 440 выявить уровень осознания даваемой пробной информации до этого периода. В этот