Неоднородная Вселенная

Классификация звёзд по излучаемому спектру полностью сфор- мировалась только во второй половине двадцатого века, и некоторые типы звёзд были обнаружены только с помощью радиотелескопов и, естественно, человеческими органами чувств не воспринимались. Подобное не может быть простым совпадением, а если это так, то су- ществует большая вероятность того, что и многое остальное, передан- ное в Ведах, близко к истине. Как же случилось, что столь ценные знания были «забыты» на столь долгое время и почему только сейчас информация о них стала доступна многим?! Несколько причин при- вели к этому, и одна — основная из них — заключается в изменениях климата, вызванных резким похолоданием тринадцать тысяч лет на- зад и, как следствие, переселение народов в более тёплые края, при котором переселенцы оторвались от своих первооснов и потеряли многие знания, которыми владели их предки. Очень мало Высоких Посвящённых ушли с переселенцами, что и послужило одной из ос- новных причин их «одичания». Суровая природа заставила их бороть- ся за физическое выживание и было им не до звёзд. А когда опасность миновала, мало что осталось от былых знаний, только осколки их со- хранилась в народных преданиях. «Осколки» этих древних знаний были «большими» или «меньшими» и, как следствие этого, в большей или меньшей степени проявились в философских системах и религи- ях разных народов. С переселенцами отправлялись в дальние края и хранители знаний, но в большинстве своём они не были высокого по- священия. Кроме того, людям отправившимся в новые земли, часто за тысячи километров от своей Родины, во время переходов прихо- дилось сталкиваться со многими трудностями: голодом, природными стихиями, отражением нападений других племён, совершать нападе- ния самим. Даже в те времена многие удобные для жизни земли были заняты и найти свободные земли было не просто. В большинстве случаев мирным путём или в результате войн вновь пришедшие по- селялись вместе с аборигенами, находясь с последними в состоянии симбиоза, постепенно смешиваясь с ними. Поэтому на этот период основным являлось выживание, знания не востребовались во время переселений. Только когда племена переселенцев находили новые ме- ста, потребность в знаниях появлялась вновь, в большей степени — в прикладных знаниях, позволяющих переселенцам обрабатывать 27 Глава 1. Аналитический обзор