Сборник статей и публикаций 2014 г. Часть 4

Мнение Дилетанта от Науки… по актуальным вопросам 257 Не научный взгляд на проблему от «РНТО». ПОЛЕ должно иметь носитель – если электрическое, то –  электрон, если финансовое, то – мера и так далее. По- ля без носителя не существует, какой бы теорией не прикры- ваться, но как в атомных структурах, так и в окружающей нас среде СУЩЕСТВУЕТ ТОЛЬКО ОДНО ПОЛЕ – ЭЛЕКТРИ- ЧЕСКОЕ. И именно его свойства в различных 96 октавах со- стояния, 64 углах скольжения в каждой октаве, 18 вариантах форм передачи импульса, и так далее – в сочетаниях воспри- нимаются как «ИНЫЕ ПОЛЯ». ОБ ЭТОМ (и о многом дру- гом для ищущих и познающих) можно (и нужно) прочитать (перечитать, чтобы познать) в серии статей – «ЗНАНИЯ ОТ Na_ЧАЛА». Послесловие Про учеников Н. Левашова Нет, и не было у Н. В. ЛЕВАШОВА УЧЕНИКОВ (в том понимании, в котором нам это сегодня преподносят). Я не понимаю, что такое ученик. Если малыш начина- ет изучать азбуку, а потом начинает складывать слова, он что – ученик Кирилла и Мефодия? Тогда мы все учени- ки Кирилла и Мефодия. Те, кто реально «стартанул» и вос- пользовался правильно материалами и трудами Нико- лая Левашова – для них это как ПЕРВИЧНЫЕ КРУПИ- ЦЫ ПОЗНАНИЯ. Сработало положительно?! Н. Левашов для них – не учитель. Он для них – совершенно другое. Он выполняет попечительскую функцию. Так кто он им? Они могут считаться как духовно соизмеренные братья. Нет учи- теля и ученика. Это всё чушь полная. Это всё инертность и ав- томоторность прошлой Системы.