Учимся познавать мир (20 уроков познания)

И.М. Кондраков. Учимся познавать мир (20 уроков). Пособие. 98 первокирпичиками материи. Затем выяснилось, что все вещества состоят из разных атомов. Далее выясняется, что они могут создавать друг с другом структурные образования (Зеленин) – молекулы. Больше того, они могут адаптироваться к определенным условиям и выполнять различные дополнительные транспортные функции (гемоглобин), т.е. становиться динамичными . И, наконец, они могут эволюционировать ( молекула ДНК). Следует обратить внимание на то, что при этом изменились лишь наши представления о материи, о её объектах, их модели, но сама материя и ее объекты не изменились, а уже были такими, какими их создала природа. Пример 3 . На первом этапе развития науки на основе наблюдений формируются представления о том, что такое Космос, мир, атом, т.е. об их « составе » или компонентах: мир — это Земля, вращающиеся вокруг неё планеты, Солнце и небесная твердь с неподвижными звёздами (Птолемей). Все они расположены определенным образом в пространстве . На начальных этапах познания компоненты мира, как правило, жёсткие однородные образования, связанные между собой жёсткими связями. Постепенно эти связи заменяют на подвижные, динамичные ( Земля так же, как и другие планет вращаются вокруг Солнца. Коперник Н.), изменяющиеся во времени и пространстве. Сами объекты исследования постепенно приобретают признаки неоднородности их форм, анизотропности (атомы имеют разную форму, при соединении образуют разные вещества). Затем идёт формирование представлений о структуре мира: на первом этапе Земля — центр Вселенной и все вращается вокруг нее; на втором - Солнце в центре и вокруг него вращаются планеты и сама Земля, а также небесная твердь; мир состоит из множества миров похожих на наш. Наконец, мир — это Вселенная, где всё находится в движении, т.е. объект познания становится динамичным и адаптивным к конкретным условиям. С проникновением «вглубь» объекта, выясняется, что он значительно усложняется за счёт выявления у него ряда подсистем и, в то же время, идеализируется, за счёт замещения и выполнения