Учимся познавать мир (20 уроков познания)

И.М. Кондраков. Учимся познавать мир (20 уроков). Пособие. 460 разрушили его, т.к. частота их строевого шага совпала с частотой собственных колебаний и возникло явление резонанса. После этого в Уставы русской армии ввели обязательную команду «вольно», когда солдаты проходили по какому- либо строению. И опять мы видим согласовании ритмики взаимодействующих объектов. В нашем организме все органы работают в том ритме, в каком они управляются нашим мозгом. Земля и другие планеты вращаются вокруг Солнца также в определенном ритме, согласую свое движение со всеми взаимодействующими с ним объектами. Из концепции русского ученого Н.В. Левашова известно, что синтез гибридной материи возможен, если мерности взаимодействующий первичных материй тождественны (совместимы) по качествам и свойствам (см. уроки 13 и 17). А вот что пишет А.М. Хатыбов в статье «Основные функции слоев атмосферы»: Земля, как начинающей свой далёкий путь совершенного развития, обладающей «даром дарованным» уникальным состоянием жизни – поэтапное управляемое устремление к «Разуменной ориентации». Этому «естественному» состоянию развивающегося бытия энергий соответствовало построение своей гармоничной и строго идентифицированной Конструкции из энергетических решёток (идентифицированной додекаэдральной конструкции, т.е. Di – структуры). Процесс развития находился под единым управлением со стороны собственной Системы Управления Земли, программно ориентированной на достижения совершенной гармонии «бытия энергий» всей планеты в их материальном и нематериальном состояниях». Поэтому в мире все согласовано и стремится к гармонии при постоянном её нарушении из-за неоднородности пространства. В отечественной теории решения изобретательских задач согласовании ритмики частей системы называется законом согласовании ритмики частей системы. Но, как показали исследования, не только ритм взаимодействующих частей определяет состояние системы, но и другие параметры. Закон совместимости взаимодействующих частей системы: