Учимся познавать мир (20 уроков познания)

И.М. Кондраков. Учимся познавать мир (20 уроков). Пособие. 352 перевоплощений, разделения личности, психических расстройств, творчества и много другого. Каждое тело сущности структурно представляет собой копию физически плотного тела на соответствующем уровне планеты. Качественно тела сущности образованы разным количеством форм материй (см. рис. 15.2). Количество материй, образующих то или иное тело сущности, определяется качественной структурой сферы планеты, на которой происходит формирование этого тела. При этом качественные барьеры между планетарными уровнями имеют различную пропускную способность для разных потоков материй. Свободные материи по-разному реагируют на изменение мерности. Но сумма первичных материй, из которых состоят сферы и физические тела сущности в этих сферах всегда равна 7 – условие, при котором исчезает качественный барьер соответствующей сферы , чтобы могло наработаться новое тело. И так до тех пор, пока исчезнут все планетарные качественные барьеры, т.е., когда мерность ментального тела совпадает с мерностью нашей вселенной, после чего сущность переходит на космический уровень развития, где открываются огромные возможности разума. Но какие условия должны сочетаться, чтобы возник разум ?