Учимся познавать мир (20 уроков познания)

И.М. Кондраков. Учимся познавать мир (20 уроков). Пособие. 287 Современные недоросли Реформы, проводимые ныне в России в образовании « пошли » не в ту сторону. Министр образования Фурсенко А. начал, а Ливанов Д., как, оказалось, продолжит их, доводя до абсурда. Только в извращенном сознании могли возникнуть мысли о том, чтобы сделать четыре основных предмета, в т.ч. и физкультуру, а потом « сообразить », что уж слишком быстро хотят извести российский научный потенциал. Вместо того, чтобы воспитывать творцов , готовятся профессиональные потребители , т.е. своего рода элои (см. Герберта Уэльса « Машина времени »). Писатель-фантаст Герберт Уэльс описывает мир будущего (802701 год), в который отправляется Путешественник во Времени. Используя жанр антиутопию , писатель показал, как научный прогресс, основанный на существующих научных представлениях, привёл к деградации человечества. В книге описаны два вида существ, в которые превратился человеческий вид — морлоки и элои . Морлоки - потомки рабочих , « бедных », всю свою жизнь обитающих в Подземном мире и обслуживающие машины и механизмы. Они намного меньше и слабее современного человека, покрыты белой шерстью и не переносят яркого света. Элои — потомки прежней элиты общества , « богатых », слабые и хрупкие существа, совершенно не приспособленные к труду. И те, и другие за долгие тысячелетия существования, не требующего умственной деятельности, практически лишились разума, превратившись в полуживотных. Морлоки узко специализировались, развивая тот орган, который необходим для выполнения своих профессиональных Урок № 12: НЕПРАВИЛЬНОЕ “ПРАВИЛЬНОЕ” ОБРАЗОВАНИЕ И ОТКРЫТИЕ НА КОНЧИКЕ ПЕРА