Книга 4. Физика реалий. "Светлый Веник" Н. Левашова в "Банном Деле" А. Хатыбова и Трудовая Лопата

Книга 4. Физика реалий. Глава 7. Недосказанная Физика для понимания Целого 440 невозможен. Одна из причин – в изменениях Мозга и закономерных изменениях клетки. Можно ли направить и спровоцировать, запустить заданным образом нужные изменения именно в сторону восстановления полноценности? Можно, и один из вариантов такой помощи – Программы «СветЛ» . Достаточно ли этой помощи для гарантированного возврата к нормальному полноценному состоянию? Нет, не достаточно. Необходимы сознательные усилия индивидуума – без понимания произошедшего и, как следствие, необходимости принятия определённых усилий по осознанию реальной картины мироустройства от микро- до макроуровня с целью изменения самого себя, расширив свой собственный частотный диапазон (Мозга), – мало что изменится. Может ли всё свершится без применения Программ «СветЛ» ? Ряд изменений произойдёт в любом случае – это касается и Клетки, и Мозга в их взаимосвязи. Но к требуемым изменениям, которые достаточны для развития Человека в изменяющихся условиях, может привести только сочетание и внешних воздействий в виде уже запущенных и будущих Программ Системы Управления , и внутренних факторов, зависящих в основе своей от Человека. Можно обойтись и без Программ «СветЛ» , но КАЖДЫЙ САМ ВЫБИРАЕТ, КАК ПОСТУПИТЬ , например, при переломе ноги – отрезать и выкинуть всё отломанное или восстановить исходную целостность. Если рассмотреть предвзятость под иным углом – по сути, её можно считать инструментом, с помощью которого формировалось столетиями то ограниченное миропонимание у людей, к которому мы, в конце концов, пришли. Выпестованная система образования, а точнее, система привития лошадиной грамоты – совокупность утверждений, далёких от реальности, – это основа для проявления в людях предвзятости в самых разных видах. Искажённый изначально фундамент развития Человека НЕ МОЖЕТ ОБЕСПЕЧИТЬ НЕПРЕДВЗЯТОСТЬ . Это технически не является возможным. Просто проявляться она будет в разном – в зависимости от генотипа Мозга и заданной Программы (а значит, воспитания, социального положения и прочих житейских особенностей) и приводить на физически плотном уровне к разным проблемам в состоянии здоровья, которые и восприниматься будут как само собой разумеющиеся, например – «все чем-то болеют».