Книга 4. Физика реалий. "Светлый Веник" Н. Левашова в "Банном Деле" А. Хатыбова и Трудовая Лопата

Ф. Шкруднев «СветЛый Веник» Н. Левашова в «Банном Деле» А. Хатыбова и Трудовая Лопата 271 выполнять различные дополнительные транспортные функции (гемоглобин), т.е. становиться динамичными. И, наконец, они могут эволюционировать (молекула ДНК). Следует обратить внимание на то, что при этом изменились лишь наши представления о материи, о её объектах, их модели, но сама материя и её объекты не изменились, а изначально были такими, какими их создала природа. Эти представления развиваются закономерно. В процессе познания мы изначально исследуем состав (из чего состоят молекулы), затем структуру (как организована молекула), при необходимости исследуем изменение свойств молекул в зависимости от пространственного расположения её атомов, далее мы исследуем как происходит адаптация молекулы к определённым условиям и, наконец, исследуем эволюцию молекул. Познание обязано быть объективным и точным. Только тогда оно действенно, только тогда оно – Познание. Но эти размышления, исследования и изучения, по большому счёту, были направлены на решение вопроса здоровья Человека и, конечно же, продления его жизненного пути . Всё делалось в рамках программы воссоздания долголетия «рубашки» для последующего перемещения в неё Мозга интервентов. Но ни Парменид, ни Демокрит, ни те, кто и сегодня «занимается» этими вопросами – этого не знали, да и не должны были знать. 5.1. Вокруг одного дерева Различными авторами разработан ряд физических моделей атома, каждая из которых позволяла описать как минимум одно из наблюдаемых в экспериментах свойство. Однако изначально было понятно, что предлагаемая модель – одна из возможных, что наглядно видно из рисунка, изображающего эволюцию представлений об атоме. Наши представления развиваются в соответствии с тем уровнем знания и понимания, который мы имеем на конкретном этапе развития науки и согласно подаче этой информации для её восприятия людьми. Совокупность представлений, достаточных для описания того или иного явления, – это научные системы, которые, как и любые системы, развиваются закономерно. Эти закономерности можно познать и использовать для планомерного развития систем. Так уж происходит Познание окружающего мира, что оно отталкивается от какого-то