Показать содержимое по тегу: Познание

Автор: И. М. Кондраков

Каждый мнит себя стратегом,

Видя бой со стороны.

Предположительно фраза Шота Руставели

в переводе Г. Цагарели

К Познанию мира

Через технологии творчества 

В наше время информационных технологий, когда заметны две противоположные  тенденции: желание одной части населения Земли познать окружающий мир и использовать эти знаний  в конкретных целях, которые могут быть разными: в одном случае с целью улучшения качества жизни, а во втором -  желание небольшой части человечества внедрить в сознание людей свои паразитические  концепции, с целью управления ими людьми так, чтобы разрушающие сознание, устоявшиеся  представления, мораль и т.п. концепции воспринимались большинством как естественные и  не противоречащие, не подрывающие основы либерально- демократического общества. В первом случае познается сам мир, его законы развития, его особенности с помощью древнейшей и неэффективной в ХХI веке технологии, основанной на Методе Проб и Ошибок (МПиО). Во втором случае целенаправленно используются добытые знания для внедрения своих паразитических анти идей в сознание людей. Но в основе своей оба подхода структурно не отличаются друг от друга. Поэтапно первый подход может быть представлен в виде трех стадий:

1. Этого не может быть, потому что этого не может быть никогда.
2. В этом что-то есть…
3. А кто же этого не знал?

Второй подход также проходит три стадии внедрения в общественное сознание:

1. Этого не должно быть, потому что это недопустимо, аморально, противоречит устоявшимся представлениям, традициям и самой природе…
2. В этом что-то есть. Во всяком случае, и это имеет право на существование.
3. А кто против этого? – Это ведь -  норма!

Два подхода. В одном случае это познание непознанного, укрепляющее и повышающее уровень развитиям цивилизации в направлении разуменной ориентации; во втором –  внедрение антиидей, путём постепенного искажения имеющихся знаний, деградация и вырождение цивилизации или стремление сохранить прежнюю паразитическую цивилизацию. Поэтому для гармоничного развития общества нужно менять технологию добывания знаний, основанную на знании законов развития систем (ибо мир системен), проверке всех достижений через Знания их защиты, а не МПиО, инсайтах, осенениях, дарах свыше…  Люди должны научиться думать.

Продолжение статьи читайте по ссылке: https://prirodagizni.info/articles/pp/index.html 

Процесс познания в современном обществе