Автор: И. М. Кондракова

Написание этого материала и приведение фрагмента в качестве урока вызвано несколькими причинами. Первая из их — любовь к русскому языку и поэзии. Вторая — катастрофическое падение интереса к поэзии у молодежи. Третья — поэзия — богатейший материал для развития своего языка и универсальный инструмент для развития воображения. Четвертая — мне, как «технарю», жаль, если не будет использована одна из возможностей с нелитературных позиций показать ценность русской поэзии для развития гармоничной личности, лишенной антагонистического отношения к гуманитарной или естественно-научной составляющей гармоничного человека, так долго культивируемого в нашем обществе однобоко воспитанной «интеллигенции», особенно в шестидесятые годы прошлого столетия. Бессмысленный спор между «лириками» и «физиками»… Пятая— нежелание или лень самих гуманитариев раскрыть эту тему, когда она была им предложена на одном из семинаров по теории творчества. Пообещали написать, но так и не написали. Шестая — прошло несколько лет и решил, что нужно написать самому...

Полный текст по ссылке:
https://prirodagizni.info/articles/pssp/index.html

Поэзия с системных позиций. Автор: И.М. Кондраков