Загадочная тёмная маслянистая жидкость

6 для её образования, механизм собирания рассеянных углеводородов в скопления, происхождение типов нефтей, нахождение запасов и сле- дов нефти в кристаллическом фундаменте, восполнение запасов в ис- тощенных месторождениях и многое другое. И таких вопросов, которые не могут быть разрешены в рамках те- кущего состояния науки, тысячи. Но основные доказательства кризи- са науки заключаются в двух следующих аспектах: – появление всё большего количества постулатов, т. е. определе- ний, принимаемых без доказательств и исходящих от "научных авто- ритетов", – существование во Вселенной материи ("темная материя") на порядок большей, чем физически плотной материи, с которой сегод- ня оперирует наука. Под постулатом следует понимать также и термины, для кото- рых не дается физического объяснения. Очень часто учёные подмеча- ют какое-либо явление, дают ему название, но к сожалению, не объ- ясняют физические процессы, стоящие за этим явлением. Например, при сейсмическом исследовании планеты обнаружили аномалию сиг- налов и ввели понятие ядро Земли. Данный термин приводится даже в школьных учебниках, но что понимать под ядром, из чего оно состо- ит, в чем причина возникновения ядра и др.? Ничего кроме предполо- жений нет. На первый взгляд, ничего плохого в появлении постулатов нет. Неизвестное рассматриваемое явление заменяется постулатом в пред- положении, что потом оно будет разъяснено. Например, вначале при решении задачи определения фильтрационных параметров пласта за- метили отличие экспериментальной кривой давления от расчетной и ввели для описания этого отличия понятие "скин-эффект", т. е. эф- фект, проявляющийся на небольшом расстояние от скважины (skin – кожа, поверхность). И лишь впоследствии показали, что скин-эффект вызван влиянием бурового раствора, наличием трещин, перфораци- онных отверстий, потерями давления в стволе скважины, нелинейной фильтрацией и др., т. е. эффектов, которые проявляются не только на небольших расстояниях от скважины. В итоге, само название скин- эффект является изначально ошибочным. Но таких примеров, когда впоследствии дается объяснение наблюдаемому явлению, немного. Гораздо чаще, вводят термин, не объясняя его физическую суть, и по- лагают, что проблема решена. При правильном развитии науки число постулатов должно уменьшаться, но к большому сожалению для текущего состояния на- уки происходит обратный процесс. Новые постулаты начинают про-