КНИГА 5. Сложность и степень ложности (Баня для простоты).

Ф. Шкруднев «СветЛый Веник» Н. Левашова в «Банном Деле» А. Хатыбова и Трудовая Лопата 585 специально делаемых для этого теснинах полости рта, глотки и носа, причём голосовые струны всегда бездействуют. От этого из одних согласных мы и не получаем слога речи, и они входят как нечто постороннее в ритмы стихотворений или пения, создаваемые правильным чередованием только ударенных-длительных гласных с неударенными-короткими гласными, производимыми голосовой щелью. Русский ребёнок получает по наследству способность произносить только звук А, который слышится в первом его плаче при появлении на свет, потом он начинает подражать звукам I и U, произносимым взрослыми, усваивает твёрдые А и О и мягкое Э, и лишь потом, много позднее, начинает, где нужно, заменять I через Ы. Из согласных у него первыми являются губные взрывные: П, В, Пь, Вь, М и Мь, затем мягкие Ть, Дь, Нь и Й; потом звук К и длительные В, С, а после них Ль и Рь, причём они сначала отожествляются с И, и только одновременно с Ы ребенок начинает произносить твёрдые Л и Р. В зависимости от того, в каком месте полости рта создается шумящая щель, типические ротовые согласные разделяются, как известно из учебников, на губные, язычно-зубные, язычно-десновые, язычно-нёбные, язычно-глоточные и гортанные. Различные учёные дают этим отделам различные наименования, но все существующие до сих нор классификации НЕ МОГУТ НАЗВАТЬСЯ НАУЧНЫМИ , потому что ни одна из них не даёт нам возможности предсказывать существование согласных , не вошедших в наш родной язык, но возможных в других незнакомых нам языках, и не может показывать нам как их нужно правильно произносить. Я приведу здесь Морозовскую систему, которая дала ему возможность в первые годы одиночного заточения и без преподавателей усвоить произношение нескольких согласных, не существовавших в знакомых ему, как он сам писал, ранее языках, настолько хорошо, что когда он встретился потом со знающими их людьми, им не пришлось сделать в его произношении почти никаких поправок. Этот метод он назвал тогда же методом звуковых квадратов. Вот как он сам показывает сущность своего метода на губном квадрате, так как в большинстве европейских языков имеются все четыре его представителя.