КНИГА 5. Сложность и степень ложности (Баня для простоты).

Книга 5. Сложность и степень ложности. Глава 7. Слушать и слышать 446 музыкальное сопровождение плывущих картинок, а именно совместить изображение и музыку в единое целое. Акт зрительного восприятия происходит в несколько этапов. В момент видения световые частицы, известные как фотоны, перемещаются, в зависимости от частоты сопровождения жизнеобеспечения, от предмета к глазу, проходят через хрусталик глаза, где преломляются и фокусируются на сетчатке, выстилающей глазное дно. Здесь лучи света преобразуются в электрические сигналы и передаются нейронами, как считают учёные, в «зрительный центр» затылочной части мозга. Но мы не будем разбираться с такими «мелочами» и примем значение – передаются в Мозг. Именно в Мозге и происходит восприятие зрительной информации. Мы видим Мозгом, а глаза – это «инструменты» Мозга, так же как уши, нос и прочие части тела. Все образы, которые мы видим в нашей жизни, и все события, которые мы наблюдаем, на самом деле, переживаются в Мозге, как в «тёмном участке» того нашего мозга, который лежит в черепной коробке И ЕЩЁ ВНЕ ЭТОЙ КОРОБКИ . Но то, что лежит вне коробки, к сожалению, недоступно абсолютному большинству людей, и, конечно же, представителям «современной науки», которая убеждает нас, что занимается вплотную проблемами Мозга всем неограниченным техническим потенциалом. Но – Мозг остаётся для них непознанной территорией – Мозга в нашем представлении или воображении, или осязании не существует; мы не можем рассмотреть мозг под микроскопом, разрезать его скальпелем; мы вообще не знаем, что такое Мозг. Но это не должно останавливать нас в желании познать! И у нас уже есть представление о том, что Человек – одна из структур, имеющая Мозг, причём далеко не оптимальная. Мозг человека – сложный комплекс, который управляет каждой клеткой тела. Управление осуществляется гравито-магнито-электрическими импульсами, магнитными импульсами, строго квантованными магнитными и электрическими потенциалами . Управление Мозгом – из другого пространства. При нарушении связи с Мозгом