КНИГА 5. Сложность и степень ложности (Баня для простоты).

Ф. Шкруднев «СветЛый Веник» Н. Левашова в «Банном Деле» А. Хатыбова и Трудовая Лопата 183 через людей и с участием людей. Временной фактор довлеет и, в отличии от нашего желания «сразу и сегодня», реализация займёт не один год, но главное, что процессы уже инициированы, запущены, и это уже необратимо. 3.6. Ум за Разум Наше будущее, зависит только от нашего сегодняшнего понимания происходящего, для которого придётся отбросить навязываемые нам иллюзии со стороны тех, кто сам перестал что-либо понимать в свершающемся. Рассуждения и размышления людям не дозволялись – этому противодействовала в рамках своей Программы старая Система через сложнейшую структуру Концептуальной власти. Она, в основном и главном, обеспечивала «образно поведенческую» форму существования людей, которые находились в чисто «предметно- применённом» состоянии своей пассивной жизни и, соответственно, имели крайне ограниченные «вольно» рассудительные рамки как ума, так и разума, способных только на мелкие пошаговые решения индивидуально или в сообществе. Ум связан с практической деятельностью, он способен ошибаться, он несамостоятелен, придан другим способностям, является их орудием для достижения различных целей. Он не имеет своих задач и поэтому бездействует и ослабевает в бездеятельности. УМ ПИТАЕТСЯ ЗНАНИЕМ . Знание происходит по причине, ограниченной простым сознанием того, что предмет существует. Ум ограничивается теми признаками и формами, которые доступны органам чувств. Знание отрывочно, бе з (с)вязно, оно не соединяет различных явлений в одно целое, неразрывно скреплённое внутренней причинной связью. В знании всё случайно и необъяснимо. Развитие ума происходило в строгой зависимости от временного развития конкретных генотипов Мозга. Знание увеличивалось через простое прибавление одних знаний к другим. Каждое приобретённое знание было замкнуто в самом себе и не вызывало необходимости нового знания, ограничивалось внешними признаками и наружными формами, но не внутренней природой познаваемого явления. Вот эти ключевые моменты я постарался «исправить» через Программы «СветЛ» , исходя из того, что знания, которые стали доступны в последнее время, по нарастающей – отличны от тех знаний, которые давались.