Некоторые размышления о Здравии

58 «Кривизна мозгов» определяется тем, насколько ПРЕДСТАВЛЕНИЯ о чем- либо в этих «мозгах» расходятся с ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬЮ. Уже многим ста- новится понятно, что большинство имеющихся у нас знаний – ложно, и требует кардинального пересмотра. Следствием «кривизны мозгов» является неадек- ватность мышления людей, их поведения, отношения друг к другу и самим к себе. Поэтому, «кривые мозги» – это БЕДА! В множестве форм ее проявления! И устранить эту БЕДУ возможно только «выправлением мозгов», чему и способ- ствуют НОВЫЕ ЗНАНИЯ. А эффективность оздоровления – будет приятным следствием такого «выправления». Сказать легко – сделать трудно! Многие, предприняв попытку соприкоснуться с НОВЫМИ ЗНАНИЯМИ, быстренько «отваливают» по причине «перегрузки мозгов». И это, к сожалению, объективно, так как головной мозг у большинства людей утратил многие способности по усвоению новой информации. Этому много подтверждений. В настоящее время на Нашей Планете, возрождающаяся Система Управления Земли (СУЗ) осуществляет кардинальные преобразования Среды Жизне- обеспечения, и эта Среда наполняется принципиально новыми энергиями и информацией. Кто-то верит в это, кто-то считает враньем и фантазиями, – лич- ные мнения не имеют «никакой рояли». Процессы – Системные, объективные, и направлены на восстановление Природного Естества Земли и всего Живу- щего на ней. Этому уже также много видимых подтверждений. Уникальность Технологии СветЛ в том и состоит, что она создавалась не толь- ко с учетом, но и в развитие этих Системных процессов. «Оздоровительный эффект» организма, так необходимый жаждущим оздоровления людям, для этой Технологии является следствием её участия в решении более глобальной задачи – восстановление РАзУМенной ориентации Человека/Человечества. И это обусловливает необходимость восстановления гармоничного состояния и развития человека по всем его аспектам существования, в том числе (а воз- можно и в первую очередь) его «мозгов». Гармоничное развитие человека предполагает гармоничное развитие всех тел его Сущности. Большинство современных людей не имеют понятия о тонко- материальных структурах ни своего организма, ни окружающей природы, и са- ми имеют не более четырех нижних тел. Отсюда недопонимание, что верхние ментальные тела, начиная с четвертого, способны нарабатывать только самые высокоразвитые клетки – нейроны , и только в процессе активной познава- тельной деятельности головного мозга. С прекращением или ослаблением познавательной деятельности , формирование высших ментальных тел Сущ- ности прекращается, развитие как человека – останавливается, и с течением времени мозг «слабеет» . «Ослабленный» мозг восстановить чрезвычайно трудно. Официальная медици- на даже заявила, что нервные клетки – не восстанавливаются. Действительно,