ГАРМОНИЯ (Размышления)

70 Такое состояние возникает тогда, когда уровень развития разумной материи становится таким, что она уже способна управляемо воздействовать на развитие процессов той части развивающейся разумной материи (арьергарда), ещё не прошедшей те этапы, которые прошла авангардная часть разумной материи в виде цивилизаций разуменной ориентации, с уже сформировавшейся целью своего развития и «смыслом жизни» . Так тенденция поэтапно перерастает в ЦЕЛЬ . С определенного момента развития разумной материи становится возможным управлять фактически всеми процессами, как программными, (т. к. в целом все процессы, происходящие в материи и с материей взаимосвязаны системными и иерархическими связями), так и не программными. Этого требует и опережающее развитие живой материи над косной. Таким образом, для повышения эффективности и гармоничности развития, обеспечения жизнеспособности развивающейся системы из живой материи, переход к программному управлению неизбежен . И только после этого можно говорить о «Сотворённом мире», кой уже не будет восприниматься как мир, сотворённый Богом, а будет пониматься как этап развития материи , способной уже к самопознанию, самоуправлению и использованию знаний о законах мироздания для «подтягивания» арьергардной части мира к авангардной, перестраивая Космос в соответствии с четырьмя типами гармонии в гармоничную надсистему (рис. 1). Аналогичные процессы можно наблюдать и при развитии разных участков мозга, когда при гармоничном развитии личности происходит «подтягивание» отстающих участков авангардными участками. Рассмотрим кратко каждую из концепций, составляющих остов Новых Знаний. Начнем с концепции Н. В. Левашова. В своей концепции Николай Викторович дал фундаментальное представление о поэтапном развитии материи от первичных её основ до космического Образования – Вселенной в форме ленты Мёбиуса, указав и на то, что есть Разумные вселенные, что Вселенных огромное множество, и в каждой Вселенной действуют свои физические законы и существуют свои формы материй. При этом все пространство, окружающее нас, пронизывают первичные материи с разными коэффициентами квантования, которые способны образовывать при определенных условиях гибридные материи, а, следовательно, «творить» физически плотный мир, который составляет порядка 10% (по разным оценкам) от массы всей Вселенной. В частности, он подробно описал как формируются объекты космоса на макроуровне – планеты, звезды («чёрные дыры»), структура самого космоса, наконец такие образования, как шестилучевик и антишестилучевик. При этом он показал, как происходит эволюция самих космических объектов. Описал процессы и необходимые условия зарождения и развития жизни, указав на огромное множество и