Книга 4. Физика реалий. "Светлый Веник" Н. Левашова в "Банном Деле" А. Хатыбова и Трудовая Лопата

Ф. Шкруднев «СветЛый Веник» Н. Левашова в «Банном Деле» А. Хатыбова и Трудовая Лопата 5 здравому смыслу. Но вот вопрос – насколько здрав смысл у Человека? Не живёт ли он в условиях, которые можно назвать навязанными извне иллюзиями? По большей части это так. И возникает вопрос: «А как от этих иллюзий избавиться?» В качестве рецепта предлагается «Баня», «Веник» и «Лопата» . Что это такое можно понять, только внимательно прочитав книгу. Хочется надеяться, что число желающих «помыться в Бане» , чтобы смыть с себя иллюзии, будет постоянно увеличиваться… Приведу пример, который поможет понять смысл «Бани». Когда рождается ребёнок, он не сразу способен произносить не только слова, но и отдельные звуки, из которых эти слова состоят. Но когда заходит речь о взрослых дядях и тётях, то они почему-то уверены, что в любых новых условиях им не нужно заново учиться произносить отдельные звуки. Они уверены, что способны произносить не только слова, но и умные речи. Что будет, когда они выйдут из «Бани»? Они окажутся в состоянии только что родившихся детей, которые ничего не умеют и не знают, так как жить по-старому уже будет невозможно, а жить по- новому ещё предстоит научиться. Понаблюдайте за детьми. Как смело они шагают по лужам, в то время, когда взрослые их обходят стороной. Они исследователи… им это очень важно исследовать, в то время как для взрослых это не только неинтересно, но и ненужно. Те, кто живёт рядом с водой, не только знает, что он может, но и умеет плавать. Но, если он, живя в пустыне, ни разу не видел воды, будет ли он знать, что в воде можно плавать? Нет. Он её будет бояться, что приведёт к утоплению. Так и с океаном знаний. Те, кто живёт рядом с океаном знаний, стремится каждый день поплавать и понырять в нём. «Баня» в каком- то смысле является частью этого океана. И книга выполняет роль подготовителя к «Бане». Но до «Бани» ещё нужно дойти. Насколько это получилось, рассудят сами люди и время… В книге рассматривается вопрос о том, как Человечество оказалось в ситуации, которую можно образно представить в виде поезда, составленного из вагонов разного типа, в котором едут люди.