Книга 4. Физика реалий. "Светлый Веник" Н. Левашова в "Банном Деле" А. Хатыбова и Трудовая Лопата

Книга 4. Физика реалий. Глава 3. Иное осознание 192 «СветЛ», то при правильном его применении момент «Человек начинает думать» наступает гораздо раньше – проверено. Во время «переписи» может быть сброшена любая информация – групповое поведение, решение технической проблемы, ведение войны и т.д. Все матрицы индивидуальны и имеют тот код, который хранится по данному Человеку в архиве кодов. Перед пуском Программы производится 7-кратное тестирование исполнения. Если при тестировании обнаружены ошибки, производится коррекция. После пуска программы Человеку формируется коридор действий, в пределах которого и осуществляется выполнение Программы. При этом никакие нововведения не могут быть восприняты, и любая информация, противоречащая Программе, игнорируется (или разворачивается в сторону Программы). Комплекс «СветЛ» здесь принимает «участие» именно в чётком понимании Мозгом сформированного коридора действий и недопущении приёма Мозгом информации, которая может нарушить вменённое. Всё это может быть приближённо рассмотрено как дискретный переход от одного варианта существования, ограниченного позицией «не мешать», к другому, представляющему собой принципиально иную структуру, сопряжённую в объёмном формате с конструкцией ноосферы. В этом случае в процессе своего развития Человек, познавая, обретает некоторый (больший или меньший) объём Знаний, которые включаются своим объёмом сразу в комплексе с их применением. Отсюда и обратное – если имеется применение, то есть практические действия, – они могут быть осуществлены только на базе собственного (а не якобы какого-то заимствованного, пусть даже у уважаемых и почитаемых авторов) Знания. Другие варианты представляют собой в той или иной степени отхождение от Программ или вовсе являются бе з смысленным «сотрясанием воздуха», не могущим привести к реализации Программных целей ни в каком формате. В этом случае важно для сохранения целостности не выйти за рамки допустимых «сотрясаний». Если же развитие Человека происходит в правильном (заданном) направлении – закономерно будет проявлено и правильное действие, и оформлена вся эта конструкция культурой использования Знаний, напрямую связанной с доступным Человеку аналитическим мышлением. Это должно стать ключевым в понимании тех, кто начал свои маленькие «эксперименты» в рамках ими познанного. Однако хочу предупредить (это из разряда – «хотел сделать дождик, а рухнул