ПОЧЕМУ УДОБНО В ПРОКУСТОВОМ ЛОЖЕ

1 ( в признательности автору «46_369 Спасение Спасителей» за почву к размышлениям ) Чтобы втиснуть Человека в «прокрустово ложе» состояния «люди» эбрам пришлось лишить его многих возможностей Разума (Программа Развития Генотипов Мозга в помощь), а затем найти пути управления оставшимся Сознанием – благо неровности тернистого начального пути Развития сглаживались возможностями коррекции вероятных отклонений, включая Веру – особое ПРОГРАММНОЕ (сиречь Системное) состояние, обретаемое вместе с функциональным наделением, что и обеспечивало безошибочное истечение процесса осознания по принимаемой информации. С передаваемой оказалось «проще», настолько, что последствия изменений Системно разгребаются уже не одно десятилетие. Но это – другая тема. Нам – к людям, точнее к их Сознанию. Изменять «форму» поступления информации кардинально не было смысла, а вот содержание… Во-первых, обрезали состоянием Мозга, во-вторых, возможностями и ПОТРЕБНОСТЯМИ Познания получаемого. На оставшееся от перемен надели смирительную рубашку правил, выраженных в различных формах: религиозных, этнических, поведенческих и пр. По мере воплощения Программы «развития» их границы расширялись, дойдя до сегодняшней безграничности, обозначив нюансы метода: самые ШИРОКИЕ оказались СОЗНАТЕЛЬНЫМИ , а самые без(с)смысленные – САМЫМИ УЗКИМИ , искусственными и наиболее жестокими. Велика ли разница в порядке наложении на себя креста? Так ли существенен цвет кожи или разрез глаз? Отсюда – справедливое и глубокое авторское резюме: ц ель большинства правил — сделать человека куклой, маленьким винтиком, рабом системы, вписанным в шаблоны (поведения, «мышления», мировоззрения). И тут снова – десятка про истоки: цель большинства школ —… связать сознание человека ложными абстракциями и неразумными правилами.