Детские игры. Эссе

Эссе 5 Вроде бы «войнушка» про людей, динамику, эмоции, и игру в команде, а «ножички» - про пространство, точность, и индивидуальное решение. А вместе они давали сбалансированное развитие весьма разных навыков. Игра в «колечко» - надо было угадать, у кого спрятан предмет. Эта игра помогала усвоить навыки физиогномик и 5 . Наблюдатель учился улавливать едва заметные сигналы языка тел а 6 игрока, получившего колечко — как менялось выражение его лица, появлялось напряжение в теле, как игрок избегал или, наоборот, фиксировал взгляд. В психологии Пол Экма н 7 назвал этот навык распознаванием микроэмоций. И вот такая незатейливая игра «колечко» была социальным тренажёром, где ребёнок учился скрывать информацию, учился считывать других участников, и тем самым развивал наблюдательность и интуицию. Из детей, игравших в эти игры, выросли хорошие специалисты. Эти специалисты выросли очень исполнительными и воспитанными: они ходили на работу и субботники, по выходным и в отпуске немного расслаблялись, выполняли и перевыполняли планы пятилеток, но не очень плодились Почему? Смотри выше. Современные дети почти не играют в подвижные игры, а всё чаще предпочитают играть онлайн. Государство создало условия, в которых мобильность детей жёстко ограничена. В ход идут рукотворные пандемии, перегруженность расписания, гиперопека родителей, цифровая среда. Последнее — это не только игры, это и соцсети, стриминг, короткие видео, постоянная вовлечённость в экран. Всё это конкурирует с уличной активностью и снижает мотивацию выходить из дома. А в городской среде, при плотном трафике и отсутствии безопасных площадок, интерес к длительным физическим играм снижается катастрофически. И длительное сидение в школе «выключает» тело. Не происходит естественного развития силы, выносливости, координации. Дети не умеют ориентироваться в пространстве, не 5 Физиогномика — чтение по лицу 6 Язык тела — body language 7 Пол Экман утверждает, что существует семь базовых эмоций: радость, удивление, печаль, страх, отвращение, презрение, и гнев.