На пути к Высшей цели. Размышления на заданную тему.

2 Аналогичный вопрос ставит и Маков Б.В. в статье « Основные функции слоёв атмосферы Земли »: « Самое главное в глубинном осмыслении указанного вопроса есть следующее, а именно, – самостоятельны ли люди в своём разуменном функционировании при организации своего бытия и соответствующего его поэтапного развития или зависимы от различных форм некоего неподвластного им управления извне? До сей поры в сфере светских и научных суждений пока ещё остаётся непознанной таковая апофатичная проблема». Пытаясь понять и выявить какие –то особенности движения к Высшей цели, автор статьи отметил очень интересную закономерность, он показал на примерах как меняются местами приоритеты в иерархии систем, как цель Надсистемы – первичного (например, идея коммунизма) со временем меняется на цель Системы (страны) – вторичного ( Ради первичного МОЖНО ЖЕРТВОВАТЬ вторичным (ради коммунизма жертвовать можно Россией) , и далее Система меняет свою цель на цель подсистемы. Здесь уже можно жертвовать и идеей коммунизма, и идеей сильной страны. Все просто: У нас хотят вкусно кушать и хорошо жить, и у них хотят очень сытно кушать, отдыхать, развлекаться… Вывод: да они такие же как и мы и не опасны для нас!, давайте дружить домами… Итог всем известен. Про каркас, на котором держится справедливое государство, забывают из-за лояльных Западу руководителей, идет диффузия систем через мирное сосуществование и взаимопроникновение в друг друга. Осталось допромыть мозги и система, лежавшая в основе каркаса надсистемы, падет сама к ногам внешних управителей. Рождаясь в этом мире человек сразу получает потенциальную возможность познать его и в чем-то изменить его. Это позволяет ему свобода воли, оставив его один на один с бесконечным космосом, а не контролирующий его автомат. Взрослея, он понимает, что ему, чтобы выжить, нужно реализовать какие-то мелкие цели в тех условиях, которых он оказался, ему нужно выполнять ряд обязательств перед кем-то… К тому же он получил информацию о том, что было до него и на что нацелились его предки и идущие впереди него, но оно требует от него больших жертв. Формирование человека идет через обучение и воспитание. В наше время стараются позабыть, что кроме обучения (важного для передачи информации новому поколению) есть ещё ВОСПИТАНИЕ человека на базе предыдущего духовного опыта, о котором, делая вид, что забывает элита с