Мое Путешествие к Свету. Часть вторая. My Journey to The Light. Part Two

3 Наше путешествие, как и у всех детей, должно быть “Естественной школой высшего образования”. Однако мы находимся в ЛОВУШКЕ, о которой не подозреваем. Несмотря на то, что за эти годы я раскрыл много “Истин”, я не открывал глубины ЛОЖНОЙ истории и порабощения, пока не нашел авторов и распространителей Новых Знаний – Николая Левашова, Светлану Левашову, Александра Хатыбова, Александра Морозова, Фёдора Шкруднева, Бориса Макова и многих других в RNTO, который в конечном итоге это привело к моему знакомству и дружбе с Фёдором. Я узнал, продолжая делать это на протяжении всей своей жизни, что каждый шаг вел к следующему и следующему, в конечном итоге достигая кульминации на перекрестке; одна тропа поддерживала постоянный, хотя и легкий уклон, а другая была довольно крутой, как будто я взбирался на гору. Один легкий, или так казалось, а другой совершенно противоположный. Я знал, какой из них выбрать, так называемый “Менее пройденный путь”. Мое “путешествие” всегда казалось более ТРУДНЫМ. Да, я был благословлен, если я могу использовать это выражение без того, чтобы кто-то истолковал его религиозно, по опыту и наставлениям. Называйте это как хотите, но моя жизнь требовала “Больших усилий ради Большой выгоды”. И это так для многих людей. Итак, вторая половина моего третьего класса прошла в новой школе, в окружении незнакомых людей, за исключением моего новообретенного друга Шеймуса. Мы с ним вместе делились опытом, как прошлым, так и нынешним, учась по ходу дела. Это были полезные отношения, так как мы оба чувствовали себя “Другими”, чем большинство людей, которых мы окружали.