Мозаика. Рассказ

Рассказ 2 К сожалению, по навязанной с пелёнок системе дуальности, люди всё делят и дробят: на хороших и плохих, на глупых и умных, на светлых и тёмных. А ведь делить на составляющие - это в корне неверный подход! Но именно так социальные паразиты нас зомбируют: всё цельное дробится в - пыль… Конечно, по частям можно и слона съесть, но ведь всё это не единожды поделенное - это элементы одной и той же мозаики. Книги Николая Левашова, Фёдора Шкруднева, Александра Хатыбова 3 , Анатолия Лучина 4 , Бориса Макова, видео лекции Сергея Данилова, и других неординарных людей - ведь это всё одна и та же система знаний, которая была намеренно фрагментирована на отдельные сегменты мозаики по нескольким причинам. Во-первых, для сохранности во времени. Во-вторых, это своего рода защита от дураков. Есть и другие причины, но эти две мне кажутся первоначальными. По мере развития сознания, человек самостоятельно изучает полученную из разных источников информацию, и, при прогрессивном развитии и смыкании нейронов в устойчивые связи, происходит усовершенствование всего мозгового аппарата, что ведёт к т.н. квантовому скачку потенциала мозга, т.е. к достижению различных физических и духовных способностей. Например, телекинез, целительство, предвиденье, и т.п. Вроде бы, какая грандиозная цепочка получается – изучаешь ты правильные источники информации, и становишься не только разумнее, но и могущественнее! И хотя люди страстно желают стать могущественными волшебниками, но ещё чаще они просто ленятся или боятся идти дальше - ведь чем больше узнаёшь после прочтения, например, всего одной книги Николая Левашова "Россия в кривых зеркалах", тем страшнее им становится от осознания, что всё вокруг, да и всё внутри них самих, включая само 3 Публичные работы А. М. Хатыбова : https://prirodagizni.info/khatybov 4 Работы А.А. Лучина : https://prirodagizni.info/luchin