Ещё вчера

Скука, возникающая сегодня у людей повсеместно, — это остановка времени жизни и не более того. Но её можно преодолеть, если появляется цель , которую хочешь достичь. ( Ф.Д.Шкруднев, Спасение спасителей.Смысл ) Ещё «вчера» я относился к тем людям, кто любит музыку только ушами. Являясь среднестатистическим музыкальным потребителем, я никогда бы не подумал, что вообще буду играть на музыкальном инструменте. Желание приобрести пианино появилось примерно лет 5 назад (2017 год) в виде легкого ветерка на задворках сознания. В водовороте бытовых проблем и нужд я не придал особого значения этому мимолетному желанию, потому что «всегда некогда» и «мало ли чего хочу, жена бьет и я молчу». Время шло, а желание слушать и играть на пианино возрастало непрерывно, мягко, но настойчиво, на протяжении примерно трех лет, периодически вызывая тягу к игре на клавишном инструменте — наверное так можно охарактеризовать ощущения тех минувших дней. Только слепоглухонемой не обратит свое внимание на такое целеуказание со стороны Системы, особенно когда я стал более чутко прислушиваться к внутреннему голосу, получив подзатыльник от ДПС. Продолжать игнорировать новую потребность было бы неправильно и «преступно» с моей стороны. Б.В.Маков на своих лекциях говорил, что душевная сущность тоже может «обидеться» переходом в заглахшее состояние, глядя на то, как игнорируются её подсказки. Ещё «вчера» я не мог помыслить о том, что смогу освоить основы музыкальной грамотности в кратчайшие сроки, не имея за плечами абсолютно никакой базовой музыкальной подготовки. Зато у меня в рюкзаке были знания о музыкальном ряде, о золотом сечении и его пропорциях, что значительно облегчило понимание принципов игры и построений музыкальных структур: базовых аккордов и различных их вариаций, всевозможных переборов и звукорядов, тональностей, обертонов (overtone) и прочей атрибутики музыкальной грамотности. В современном мире учиться основам игры на музыкальном инструменте можно и без необходимости посещения школ либо частных преподавателей, потому что видеолекций в интернете — океан, а на смену непонятному для современной молодежи нотному стану пришла Синтезия , с помощью которой большинство мелодий можно учить как стихотворения. Освоив вышепредложенное «по требованию», я открыл для себя новые оттенки рад(а)сти и счастья от собственноручно сыгранной мелодии, которая благодарно растекалась мурашками по всему телу. Пусть мой клавишный инструмент не HI-END класса, но этого хватает, чтобы при выполнении упражнений Ганона в голове стоял такой писклявый тонкий звон, что кажется ещё чуть-чуть и трансформатор внутри черепа рассыпется на тысячи «стеклянных» звенящих осколков, разрывая арахноидальную оболочку и разрушая навязанные искусственно вмененные блокировки сознания. Нет смысла рассказывать об очевидной пользе игры на пианино для мозга. Я считаю этот случай неоспоримым доказательством запущенного, а позже проявленного процесса расширения, развития и даже раскрытия функций мозга, т.к. у меня персональной явно осознаваемой предрасположенности к пианино не было с детства.