Отзывы читателей на статью Ф. Д. Шкруднева

7 Что делать с виноватыми или чем кормить грудничка (размышления на тему статьи Ф. Д. Шкруднева «Школа в познании или познание в школе») Считается, что дети – цветы жизни, посему, как и к оным, к ним нужно применять весь набор рецептов выращивания, чтобы потом любоваться результатом. Мнение цветов вторично, правда, конечный результат в обоих случаях заложен даже значительно раньше момента попадания в почву («песочницу» женщины), но это в расчёт принимается только применительно к цветам. Если я чего решил, «вылеплю» обязательно – педагогика стыдливо «подставляет» возможности, конечные отличия достигнутого от проекта порой воспринимаются тяжело, рождая известные проблемы индивида с «архитектором» и даже с обществом. Обличённое в формулировку «функциональное предназначение» понятие всплыло , когда груз, удерживающий его от оного воплощения эбровской Системы управления Земли, свалился с плеч людей . Легче, правда, не стало: впитанное с молоком матери в виде стремления к «благу», успешно заменяет эту тяжесть , а прошлая окружающая среда способствует , особенно в части государства, которое продолжает думать, что что-то решает, планируя показатели рождаемости, роста ВВП, удовлетворение растущего спроса и ломая копья над теми механизмами формирования