Отзывы читателей на статью Ф. Д. Шкруднева

3 сделается благотворным, будет соответствовать народному характеру, удовлетворять потребность народа. На это направлены размышления в статье. Идёт самая настоящая война за умы молодых – будущего страны. Вместе с разрушением Советского Союза пятая колонна – либералы и демократы сразу принялись за разрушение школы и системы высшего и среднего образования. Это и предусматривал третий том Гарвардского проекта «Стабилизация»: уничтожение системы среднего и высшего образования, духовности и армии . И надо сказать, им это удалось. Но они, к счастью, забыли, что Россия после, казалось бы, полного разрушения воскресала, как птица Феникс из пепла. Враги России отлично понимают, что будущее России, её интеллектуальный потенциал формируется в системе обучения и воспитания, коей в России являются школа и вуз. Поэтому сейчас по этой линии невидимого фронта идут самые настоящие «бои» с пятой колонной России, пытающуюся навязать нам чужие ценности, чужое мировоззрение, чужую идеологию. Реформы системы образования нужны, о чём пишет автор статьи. Сейчас идёт осознание ситуации, в которой мы оказались, и познание проблем школы, которые мы должны решить в ближайшем будущем. И мы их решим, можно не сомневаться. Вспомним, – люди старшего поколения, как в СССР мы часто об учителях говорили, что они от Бога, потому, что шли в вузы по призванию, в отличие от нашего времени. У нас на уроках литературы и русского языка, бывало, девочки взахлёб плакали и не от боли, а от сочувствия, сострадания и сопереживания герою, которые могла вызвать наша учительница литературы и русского языка. Все мои одноклассники вышли, как говорят, в люди и не согнулись под прессом «перекроечных реформ». Литература и русский язык были нашими любимыми предметами, хотя, например, у меня была сильная привязанность к точным наукам, но я любил и все гуманитарные дисциплины. Наш учебник по физике А. В. Пёрышкина вдохновил на то, что я всё проверял на практике и практически все опыты, описанные в учебнике, по возможности проводил дома один или с товарищем. Мы благодарны нашим учителям, которые смогли вложить в наши юные души всё самое лучшее. Нашей учительнице по литературе я посвятил своё стихотворение.