Стояние у «двери»… 041_серия 369.
Ф. Д. Шкруднев ¾ Стояние у «двери»… 8 СТАЛИ ОБУЧАТЬ , а обучали их ОЧЕНЬ ТАЛАНТЛИВЫЕ и высококомпетентные царские офицеры и генералы. Возник симбиоз новой и старой армии, причём СИМБИОЗ ЛУЧШИЙ . Очень разные люди из генералитета имперского, из имперской профессуры, лучшие части из других слоёв общества отрабатывали по полной программе, чтобы обучить приходящих к ним обучаться молодых «варваров советских» из НИЗОВ ОБЩЕСТВА всему, что они знали. Эти молодые варвары впитывали всё, как промокашки, как губки и были и молоды, и энергичны, и достаточно талантливы, и хотели учиться, и учились. Ленинский тезис — учиться, учиться, учиться — не был пустым . Это сразу же закреплялось в определённой иерархии советского общества — меритократической 4 , при которой эти варвары обучались, становясь советской элитой, и возникала ясная иерархическая лестница и ясные каналы вертикальной мобильности. Они были НЕ БЕЗУПРЕЧНЫЕ , вполне их можно было критиковать по многим параметрам, но они были ЗАВЕДОМО ЭФФЕКТИВНЫ . Старый имперский корпус педагогов учил новую яростную варварскую советскую молодёжь. Научил её, передал ей эстафету, и она стала это всё развивать. Возникли Королёвы, Сахаровы и прочие. А полковник Б. М. Шапошников, штабс- капитаны А. М. Василевский и Ф. И. Толбухин, подпоручик Л. А. Говоров — стали Маршалами Советского Союза в период Великой Отечественной Войны. Молодой советский инженер, вышедший из низов, был счастлив тем, что он делал будущее, и у него были идеальные мотивы. Такая антимарксистская фраза — бытие определяет сознание, но и бытие его было приведено к тем же стандартам — оно было лучше, чем у других. Он понимал, что его НУЖНОСТЬ ОБЩЕСТВУ подкрепляется ЕГО МАТЕРИАЛЬНЫМ ДОСТАТКОМ , который выше, чем у других (сравнительно с другими слоями он был приподнят). Теперь ДАВАЙТЕ ВСМОТРИМСЯ в то, что мы имеем сейчас за 30 лет, а это 30 лет постсоветских — не 3–4 года гражданской войны. Советская профессура, которая была, мягко говоря, уже НЕ ОЧЕНЬ к 91 году, и которая была более или менее в кондиции где-нибудь к 80 году, находилась на полном износе — это люди, которым 80 с лишним лет, либо уже люди, которые ушли в мир иной. Это люди, которые стали маргиналами и отчаялись, это люди, уехавшие за рубеж, либо это люди, вписавшиеся в постсоветскую специфическую жизнь, которая лишена всех перечисленных критериев. Вопрос первый — кто БУДЕТ УЧИТЬ 4 МЕРИТОКРАТИЯ (букв. — власть достойных, от лат. meritus — достойный и греч. ϰ ρ ά τος — власть), форма правления, в основу которой положен принцип индивидуальной заслуги. При такой форме власти к управлению обществом приходят наиболее достойные, компетентные, талантливые люди из различных соци- альных слоёв.
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MzY2ODMx