Спасение Спасителей 3_серия 369. Управляющая действительность.

Ф. Д. Шкруднев ¾ Управляющая действительность 10 Но самое интересное здесь в том, что и сам календарь Даяна и, как, впрочем, и все материалы заседаний, и протоколы обсуждения Календаря Папой Григорием, был «найден» где- то в конце 18-го века, как обычно, в очередном испанском монастыре . А как же быть со «Священной Историей»? Ведь если это искусственная история, куда были вписаны выдуманные ключевые её фигуры, то каким же наивным «массовым дураком» был общеевропейский Человек, который стал оформлять весь мировой тип своей жизни под требования этих арте-фигур истории. И если это так, то, веря в существование «сакральных персонажей» вроде Клеопатры, Августа Октавиана – внучатого племянника Юлия Цезаря, самого Юлия, Александра Македонского, Помпея и его сына Ахилла, и многих-многих других «исторических персонажей», не понимая и не зная иЗ(с)торию так называемого «Христа», даже не задумываясь до недавнего времени о его истинном имени и предназначения его «так называемого» «прихода к сынам израилевым», не имея представления о том, что «Ветхий завет», «Евангелие» и «Коран» были написаны в 18 веке, он, этот человек, сам себе создавал иллюзии и заставлял жить себя в этих ложных иллюзиях. Познание информации и принятие её ДЛЯ СЕБЯ САМОГО – сегодня организовано как поиск в море информации, которое стало доступным, обрушившись на неподготовленных к самостоятельному анализу людей. Это умело и беззастенчиво используется теми, кто мнит себя «правителями» и держит остальных за «быдло», чтобы «наладить» ускользающую управляемость «народными массами» через применение тех, так называемых инструментов управления, которые применялись в прошлом. Но такая возможность теперь имеется не только у них, это, во-первых. Во-вторых, теперь, вам, читатели, сей факт известен, а значит, и управлять вами такими способами уже затруднительно. Возьмём пример с Ленина и Сталина. Книги Николая Морозова и у Ленина, и у Сталина – всегда лежали под рукой. Ленин и НАЛОЖИЛ ПОЛНЫЙ МОРАТОРИЙ на обсуждение материалов и выводов по ним