Люди и Человек… 20_серия 369

Ф. Д. Шкруднев ¾ Люди и Человек… 2 подходе нового поколения, которое уже «у них на плечах», но они этого не понимают. Через три-четыре года его слушатели говорили ему, что так и вышло: вчерашние мальчики пришли к ним в кабинеты и отобрали власть, деньги, положение – всё. Слушатели, которые поверили А. И. Юрьеву, – выжили, выстояли, успешно живут и сотрудничают с молодыми до сих пор. Но фокус в том, что нынешних молодых и уверенных очень скоро догонят новые поколения, значительно более эффективно и решительно действующие в совершенно новой среде информационного общества. Новые мальчики придут к нынешним хозяевам жизни. У меня нет в этом никаких сомнений. Совершенно недопустимо почивать на лаврах своих побед, потому что мир меняется быстрее и радикальнее, нежели лето сменяет зима. Нужно думать, предвидеть, знать, понимать. Сила нового поколения 90-х годов – приватизаторов, банкиров, политиков – была в их непонятности, в непредсказуемости для вожаков 70-х: новые думали и действовали СОВЕРШЕННО НЕВЕРОЯТНЫМ ОБРАЗОМ в совершенно невозможном, почти нереальном мире. Они были другими. Они были воплощением шоковой терапии, её демонами и солдатами. Мало кто мог понять происходящее и дать этому процессу реальную оценку. А это был переход к последней стадии реализации программ Старой Системы управления. Всё и должно было быть именно так, потому что всё системное управление развитием людей в рамках программы совершенствования генотипов Мозга и энергобиогенезиса, обеспечивало полное информационное табу для осознания истины. Каким бы уровнем «природного» ума ни обладали люди на любом из этапов развития цивилизации, их Мозг всегда был объектом информационного насилия со стороны старой Системы. Он, обладая только вложенными ему функциями в рамках программы его развития и будучи различённым на несколько генотипов, был ограничен тем уровнем целевого познания, которое предоставлялось неравнозначно по своей ёмкости и глубине для каждого профильного сословия, т. е. УПРАВЛЯЮЩЕГО ИЛИ УПРАВЛЯЕМОГО . Это был процесс. Никакого стратегического и целевого ориентирования у старой Системы относительно развития людей НЕ БЫЛО , кроме программы развития генотипов Мозга . По мере ввода новых функций у индивидов с новым генотипом Мозга вводились новые мантиссы, обеспечивавшие исполнение новых более сложных