Сборник Новых Знаний - "СветЛ" Здоровье Человек

Сборник Новых Знаний «СветЛ» - Здоровье – Человек» сост. Ю.В. Очеретянный 191 форм материй. Количество материй, образующих то или иное тело Сущности, определяется качественной структурой сферы Планеты, на которой происходит формирование этого тела. Чем МЕНЬШЕЕ число форм материй образовали при своём слиянии данную сферу Планеты, тем их БОЛЬШЕЕ число формирует тело Сущности на этом уровне. Закономерность эта простая — СЕМЬ МАТЕРИЙ образуют всё в нашей Вселенной. Физически плотное вещество возникло в результате слияния всё тех же семи материй. Астральная сфера, например, возникла в результате слияния пяти материй. Таким образом, качественное отличие в две материи образует барьер между этими сферами. При возникновении канала между этими сферами, начинает последовательно формироваться астральное тело из двух материй, которые не входят в состав гибридного вещества астральной сферы. Только когда в эволюционном процессе живой организм нарабатывает астральное тело из двух материй, не входящих в состав астральной сферы, этот качественный барьер исчезает [5+2=7]. При этом плотность астрального тела ДОЛЖНА БЫТЬ соизмерима с плотностью материй, образующих астральную сферу. Аналогичные процессы происходят и на всех остальных сферах (уровнях) Планеты. Поэтому: полное первое ментальное — из трёх материй [4+3=7]; полное второе ментальное тело — из четырёх материй [3+4=7]; полное третье ментальное тело — из пяти материй [2+5=7]; полное четвёртое ментальное тело — из шести материй [1+6=7]. Урок №15: От живой клетки до Разума Автор: Игорь Михайлович Кондраков, к.т.н., профессор Схемы лечения Пытаться лечить живой организм по каким-то заранее разработанным схемам — это примерно то же самое, как пытаться постоянно обманывать взрослеющего ребёнка. Поначалу, пока у ребёнка ещё мало опыта, обмануть его нетрудно. Но по мере приобретения жизненного опыта это становится делать всё труднее и труднее, нужны всё более и более изощрённые схемы и комбинации, пока не наступит, наконец, такой момент, когда уже повзрослевший ребёнок НЕ БУДЕТ «вестись» ни на какие увещевания.