Зеркало Моей Души. Том 2

475 Глава 13. Как я дошёл до такой жизни, что стал писателем возник в голове говорящего. При этом неизбежны искажения воспри- ятия, которые определяются образованностью и возможностями слу- шателя! Но и это ещё не всё! Всем предельно понятно, что весь этот процесс очень медленный и инерционный, так как вся система зву- ковой передачи информации требует время на восстановление до исходного состояния. В то время как при прямой передаче информа- ции телепатически образы передающего напрямую передаются в мозг принимающего, без всех перечисленных выше «костылей» и ограни- чений, и при таком способе передачи возможно в одну минуту пере- дать информацию, эквивалентную миллиардам лет передачи звуко- вым способом. Только для этого передающий и принимающий ин- формацию, должны быть соответствующего уровня развития. Короче, на мои аргументы Виталий Петрович не обращал вни- мания, и мне пришлось ему напомнить о том, что только после того, как я его качественно изменил, он смог увидеть руны на других уров- нях. И тут его понесло… Он начал возмущаться и говорить, что он не просил меня его изменять. И мне пришлось ему напомнить о том, что он сам меня попросил сделать так, чтобы он смог увидеть руны на других уровнях. И напомнил ему о том, как я его предупредил, что мне придётся его изменить, чтобы это стало возможным, и что в ре- зультате этого изменения я создал ему новые качества, возможности и кристалл силы. И как следствие этого, у него появились новые во- зможности, такие, как полное перемещение сущностью в физическом мире, о чём он сам и рассказывал, когда перемещался на берег озера. И тут его понесло ещё больше, он стал настаивать на том, чтобы я вер- нул всё назад, как было!.. Я пытался объяснить ему, что это непра- вильное решение, и что не стоит спешить с подобными выводами. Но он продолжал настаивать на том, что он не заслужил такого «подарка» и просит меня всё вернуть назад. Что я и сделал, и предупредил его, что в следующий раз нужно уже будет заслужить такой «подарок». Просто мне стала понятна причина такого его поведения. Он ду- мал, что я просто блефую, пытаюсь принизить его собственные вы- сочайшие «достижения», и что у него всё останется, как было, и он сможет поставить на место зарвавшегося выскочку, то бишь, меня! Именно это он думал, когда говорил со мной в последний раз. Ну, что же делать, если кого-то ничему не научил пример старухи из «Сказки о золотой рыбке», которая осталась у разбитого корыта! Видно, ему эту сказку в детстве не читали, или он про неё полностью забыл в сво-