Основы Формирования Человечества. Часть 2.

Часть 2. Основы взаимодействия структурной и бесструктурной власти. 133 как масштабам, так и реально обретенным уровнем общего цивилизационного развития и научно-технологического совершенства. Соответствуя уровню вооружения и боевой техники, предоставлялись познания и военным специалистам, осуществлявшим непосредственное управление всем ходом войны, т.е. каждая из войн отличалась своим уровнем оперативного искусства и тактики ведения боевых действий, она соответствовала тому уровню, который был осознан, как окружающая текущая объективная действительность. В этой связи, маршал Буденный, В.И. Чапаев и маршал Жуков, это не один и тот же типаж, в лампасах или нет, не важно. Те и другие познания предоставлялись разными объектами управления, а кто и кого опережал, - это не принципиально, но эти два направления познания всегда находились в гармонии. Этому исследованию целесообразно посвятить отдельное внимание, особенно о периоде II Мировой войны, поскольку много интересных эпизодов оперативного военного масштаба до сих пор остаются для историков не объяснимым фактом, поскольку простая логика в целесообразности некоторых действий, не может иметь места. Как Буд-то, по велению некоего волшебства, происходили коренные изменения оперативной обстановки без видимого участия противоборствующих сторон. Представляет отдельный интерес провести исследования по отличительным особенностям программного исполнительского состояния «потребность и труд ментала», у лидирующих исполнителей II Мировой войны, - Сталина, Рузвельта, Черчилля и Гитлера, поскольку вся стратегия воплощения эпизодов и этапов войны, проведена через них. Но, в данный момент, это не суть важно. Программное состояние «потребности» для уровня исполнителей «труд менталов», отличалось от исполнителей предыдущей фазы развития и соответствовало своим программным воплощением строгой специфике и такту по этапам развития событий, а также жесткому соблюдению рамок, как во времени, так и в пространственном масштабе. Соблюдено и исполнено все: кому положено было побеждать, - победили; как предусматривалось территориально все разделить, - разделили. Что бы об этом ни думали инициаторы различных проявляющихся недовольств нынешнего времени, какие бы претензии к истории этого периода ни предъявляли социологи и другие пытливые деятели, - Программа выполнена в соответствии с Вектором Цели, а любые попытки ее реконструировать, бессмысленны и наказуемы. Но есть одна удивительная тонкость не из серии детских рассказов о В.И. Ленине периода I Мировой войны, как ему удалось прервать проистечение военных действий, т.е. привести к Мирному Договору участников сторон, не важно с какой степенью выгоды. Приверженцев к социалистической истории до сих пор устраивает объяснение, что у