Неоднородная Вселенная

об устройстве Вселенной. Поражают точность и масштабы передан- ной информации. Наша действительность, Вселенная, которая толь- ко частично известна современным учёным, показывается, как ма- ленькая часть, как песчинка на берегу безбрежного океана. Она — только один листочек-реальность нашегоМирового Древа. И каждый такой листочек-реальность имеют свою мерность и строго определён- ное положение на стволе Мирового Древа. Любопытно, не правда ли?! Излагается принцип квантования пространства по определённо- му признаку, который современной физике известен для процессов, происходящих на уровне микромира, — квантование электронных орбит у атомов. Микромир довольно глубоко изучён ядерной и кван- товой физикой, в то время, как изучение и представления о устрой- стве Макромира находится на начальной стадии. Простота и образ- ность языка Вед — не случайна. Те, кто записал информацию в «Кни- ге Света» прекрасно понимали, что любой специальный язык изло- жения информации не может быть приемлем, так как создавшие специальный язык могут все погибнуть от тех или иных причин и не смогут передать потомкам смысл терминов ими употребляемых. И, как следствие, никто не сможет правильно понять информацию. Это станет предельно ясно если обратиться к примеру современ- ной науки. Учёными придумано и введено столько научных терминов, что более девяноста процентов ныне живущих людей не в состоянии понять значение оных терминов. Иногда доходит до абсурда, когда некоторые научные работы в состоянии понять только несколько человек на планете. И если проанализировать развитие науки, то станет ясно, что современный научный язык может быть уже в сле- дующем столетии станет абсурдным и непонятным для будущих по- колений, как, например, язык алхимиков средневековья кажется не- суразным и антинаучным современным учёным, хотя, в средние века алхимия была признана всеми и являлась академической наукой, изучаемой студентами в университетах. И, если бы не было алхимии, никогда не появилась бы неорганическая и органическая химии, ко- торые ничего общего уже не имеют со своей «матерью». Поэтому ес- ли есть необходимость передать информацию далёким потомкам, единственным способом достичь желаемого является передача ин- формации максимально доступным языком. Только в этом случае 25 Глава 1. Аналитический обзор