О ключевых вопросах физики в электронике

14 постоянное сеточное напряжение и напряжение анода 6 обеспечивают образование в катодно-сеточном пространстве 5 периодическую с частотой входного сигнала последовательность электронных сгустков... Затем электронные сгустки ускоряются анодным напряжением в пространстве между сеткой 4 и анодом 6, проходят по индивидуальным пролетным каналам 8 первой части пролетной трубы 7 и достигают рабочего зазора 10 активного выходного резонатора 11, где они отдают свою кинетическую энергию высокочастотному электрическому полю выходной резонаторной системы, состоящей их резонаторов 11, 12 и устройства 13, обеспечивая усиление входного сигнала». Подчеркнутое — типичное объяснение получения электромагнитного поля. На самом деле в зоне 10, сформированный ранее пучок, резко тормозится положительным потенциалом анода 5 и отрицательным потенциалом коллекторных пролетных труб, которые обязательно такой потенциал приобретают, в силу оседания на нем части потока электронов. Авторы этот простой процесс торможения пучка электронов (простой до очевидности), затуманивают актом передачи кинетической энергии электронов электромагнитному полю, которого здесь вовсе и нет. А каким образом передают? В зоне 10 никто никому ничего не передает. Здесь пучок резко тормозится и электроны выбрасывают часть своей электроотрицательной материи в зону 10, которая разбрасываясь кулоновскими силами создает электромагнитное поле с частотой определяемой камерами 10 и 11 и 12, а модуляция пучка электронов (а потом и поля) прошла в катодно-сеточном узле прибора. Надо сказать, что такой механизм образования электромагнитного поля за счет «передачи кинетической энергии пучка электронов электромагнитному полю» неизвестного происхождения и нелогичного по существу, можно найти в любых наших источниках [6], касающихся этого вопроса. После этих слов очень хочется привести старую добрую поговорку: «Пойми простое, а в сложном и дурак разберется». Видать структура нашего мышления обладает упертостью по поводу которой еще классик нашей литературы отмечал: «А в голову как втешется какая блажь, колом ее оттуда не вышибешь». И опыт прошедших лет позволяет считать поговорку В. A. Maлыха, одного из создателей первой атомной станции, — структура мира анизотропна — фундаментальным законом естествознания.