Книга 2. Банное дело. "Светлый Веник" Н. Левашова в "Банном Деле" А. Хатыбова.

Книга 2. Банное дело. Глава 5. Коррекция конструкции Мозга до и после посещения Бани 280 Практически все страны, включая и третьесортные, такие как Россия, имеют либо институты Мозга, либо специальные медицинские отделения. Это может быть и Институт Человека, и Институт Мозга (в Санкт-Петербурге), и Институт Психиатрии, и прочее. Главная задача исследований и исследователей – определить, влияет ли Мозг на жизнедеятельность Человека. Для этих целей подбирают добровольцев, которые гарантируют, что у них есть Мозг. Этих добровольцев «запихивают» под электронные приборы и устанавливают интересующие медицину и всё прогрессивное человечество факты. Как, например, о том, что в некоторых случаях Мозг Человека при сохранении Сознания и абсолютной дееспособности фактически по показаниям этих приборов находится в состоянии комы – но это только по показаниям приборов. А для обнаружения патологий, в том числе и в головном мозге, общепринято и почётно – проходить МРТ , после которой патологии, даже если их и не было, имеют прекрасный шанс появиться именно благодаря ей. На основании этих исследований производится перспективное планирование фармакологии, выпуск лекарственных препаратов, одежды, жилья, средств передвижения, отдыха и т.д., а также проводятся конференции знаний и познаний. Исследования, проведённые таким образом, в последнее время установили факт отсутствия Мозга у Человека, а структура самого Человека оказалась состоящей из смеси твёрдых, жидких, газообразных и прочих составляющих, и само понятие «живая клетка» потеряло смысл. Основой всех научных знаний, применённых при этом, является теория Дарвина и та обезьяна, которая впервые схватила палку; другими словами, некоторые особи, по теории Дарвина, произошли от обезьян. Конечно, эволюция Мозга началась не с обезьяны, а несколько раньше. Как доказывает современная наука, после образования Земли из протопланетного облака, остатки пыли (неподходящие для формирования поверхности Земли) путём химических реакций сформировали живую клетку. Эти химические реакции может воспроизвести любой школьник на уроках химии. Некоторые, конечно, могут возразить и выдать страшную тайну, что ЖИВАЯ КЛЕТКА была занесена на Землю с другой планеты. Но существует стройная, выдержавшая испытание временем теория Большого взрыва, когда вся