Сборник статей и публикаций 2012-2013 гг. Часть 2 - Ф.Д. Шкруднев

Ученики и Технологии исследования с Николаем Левашовым 45 ображаем», однако в случае «видения» с помощью трансфор- мированных Мозга и сущности, воспринимаемые картинки близко соответствуют действительности. Действительно, пре- образование позволяет целителю самому «программировать», в каком конкретном формате получать поступающую к нему от пациента информацию так, что она будет для него понятна. В конце концов, то, что мы обычно «видим» или чувствуем, понятно для нас потому, что мы организуем это в нашем созна- нии. Без сознания, получаемые нами от нашего воспринима- ющего аппарата раздражения, были бы нам непонятны. Если мы модернизируем наш аппарат восприятия (наши: сущность/ сознание/Мозг), мы можем чувствовать больше, и у нас есть по- тенциал , чтобы превратить это в информацию, имеющую смысл. Тогда у нас есть выбор. Как организовать эту информацию в один из множества форматов так, чтобы мы могли ее оцени- вать и анализировать. Например, можно «просить» или «про- граммировать» себя, чтобы увидеть сердце остановленным ли- бо бьющимся, с патологией, показанной в данный момент или в предыдущий период — дни, месяцы или годы назад, когда патология только начиналась. Можно даже запрограммировать наш внутренний экран так, что мы сможем увидеть коронар- ные артерии; выделенные желтым цветом холестериновые бляшки; в зеленом цвете — электрические импульсы, стимули- рующие сердечную мышцу, одновременно с их электрической интеграцией с под Мозговыми структурами и т. д. Можно это увеличить даже до микроскопического уровня, скажем, до кла- пана, чтобы изучить его в деталях. Этот процесс может быть осуществлен вплоть до генетического уровня. Таким путем, используя системный анализ, можно получить действительно точный диагноз на многих уровнях анатомической, физио- логической и биохимической патологии и выяснить, как эти отличия проявляются на эфирном и астральном (сущностном) уровнях функционирования.